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        1. 【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知向量 , ,且
          (1)求角B的大;
          (2)若b=2,△ABC的面積為 ,求a+c的值.

          【答案】
          (1)解:∵ ,

          ,

          ∴由正弦定理,得 ,

          ∵sinA>0,

          ,即 ,

          ∵0<B<π,


          (2)解:∵由三角形面積公式 ,得

          ∴解得ac=4,

          ∵由余弦定理,b2=a2+c2﹣2accosB,可得:4=a2+c2﹣2ac× =(a+c)2﹣3ac=(a+c)2﹣12,

          ∴a+c=4.


          【解析】(1)由已知利用平面向量共線的性質(zhì)可得 ,由正弦定理,同角三角函數(shù)基本關(guān)系式,結(jié)合sinA>0,化簡可得 ,結(jié)合B的范圍可求B的值.(2)由已知及三角形面積公式可解得ac=4,進(jìn)而利用余弦定理整理可求a+c的值.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用正弦定理的定義和余弦定理的定義的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握正弦定理:;余弦定理:;;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓C1:(x+2)2+(y﹣1)2=4與圓C2:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4,過點(diǎn)P(﹣1,5)作兩條互相垂直的直線l1:y=k(x+1)+5,l2:y=﹣ (x+1)+5.
          (1)若k=2時(shí),設(shè)l1與圓C1交于A、B兩點(diǎn),求經(jīng)過A、B兩點(diǎn)面積最小的圓的方程.
          (2)若l1與圓C1相交,求證:l2與圓C2相交,且l1被圓C1截得的弦長與l2被圓C2截得的弦長相等.
          (3)是否存在點(diǎn)Q,過Q的無數(shù)多對(duì)斜率之積為1的直線l3 , l4 , l3被圓C1截得的弦長與l4被圓C2截得的弦長相等.若存在求Q的坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】給出下列結(jié)論:
          ①在△ABC中,sinA>sinBa>b;
          ②常數(shù)數(shù)列既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列;
          ③數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為 ,若{an}為遞增數(shù)列,則k∈(﹣∞,2];
          ④△ABC的內(nèi)角A,B,C滿足sinA:sinB:sinC=3:5:7,則△ABC為銳角三角形.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(
          A.0
          B.1
          C.2
          D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某產(chǎn)品分為 三級(jí),若生產(chǎn)中出現(xiàn) 級(jí)品的概率為0.03,出現(xiàn) 級(jí)品的概率為0.01,則對(duì)產(chǎn)品抽查一次抽得 級(jí)品的概率是( )
          A.0.09
          B.0.98
          C.0.97
          D.0.96

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,給出的是計(jì)算1+ + +…+ + 的值的一個(gè)程序框圖,判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是(

          A.i<101?
          B.i>101?
          C.i≤101?
          D.i≥101?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)
          (1)函數(shù) 上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求 的取值范圍;
          (2)當(dāng) 時(shí), 的最大值為 ,求 的最小值;
          (3)函數(shù) ,對(duì)于任意 存在 ,使得 ,試求 的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,3),直線l:y=2x﹣4.設(shè)圓C的半徑為1,圓心在l上.

          (1)若圓心C也在直線y=x﹣1上,過點(diǎn)A作圓C的切線,求切線的方程;
          (2)若圓C上存在點(diǎn)M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標(biāo)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{bn}是首項(xiàng)b1=1,b4=10的等差數(shù)列,設(shè)bn+2=3log an(n∈n*).
          (1)求證:{an}是等比數(shù)列;
          (2)記cn= ,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn;
          (3)記dn=(3n+1)Sn , 若對(duì)任意正整數(shù)n,不等式 + +…+ 恒成立,求整數(shù)m的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=log2 )﹣x(m為常數(shù))是奇函數(shù).
          (1)判斷函數(shù)f(x)在x∈( ,+∞)上的單調(diào)性,并用定義法證明你的結(jié)論;
          (2)若對(duì)于區(qū)間[2,5]上的任意x值,使得不等式f(x)≤2x+m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案