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        1. 已知x=的一個(gè)極值點(diǎn).
          (Ⅰ)求b的值;
          (Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
          (Ⅲ)設(shè),試問(wèn)過(guò)點(diǎn)(2,5)可作多少條曲線y=g(x)的切線?為什么?
          【答案】分析:(Ⅰ)解f′()=0得到b值,再驗(yàn)證x=為極值點(diǎn).
          (Ⅱ)在定義域內(nèi)解不等式f′(x)>0即可.
          (Ⅲ)設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo),表示出切線方程,轉(zhuǎn)化為方程的解的個(gè)數(shù)問(wèn)題,進(jìn)一步利用數(shù)形結(jié)合即可求得.
          解答:解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞).
          f′(x)=2++,∵x=的一個(gè)極值點(diǎn),
          ∴f′()=0,即 2+4b+2=0,得b=-1,當(dāng)b=-1時(shí),f′(x)=,
          當(dāng)0時(shí),f′(x)<0;當(dāng)時(shí),f′(x)>0,所以x=為f(x)的極小值點(diǎn),
          所以b=-1.
          (Ⅱ)由(Ⅰ)知f′(x)=,令f′(x)>0得x>,
          ∴函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為
          (Ⅲ)=2x+lnx,
          設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo)為(x,2x+lnx),則斜率為2+,切線方程為:y-2x-lnx=(2+)(x-x).
          ∴又切線過(guò)點(diǎn)(2,5),∴5-2x-lnx=(2+)(2-x),
          ,令h(x)=,
          則h′(x)==0,得x=2.
          h(x)在(0,2)上單調(diào)遞減,在(2,+∞)上單調(diào)遞增又∵,h(2)=ln2-1<0,
          ∴h(x)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),
          故過(guò)點(diǎn)(2,5)可作2條曲線y=g(x)的切線.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值、單調(diào)性問(wèn)題,難度稍大,注意本題中數(shù)形結(jié)合思想與轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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             (1)求出函數(shù)的表達(dá)式和單調(diào)區(qū)間;

             (2)若已知當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知x=-1是的一個(gè)極值點(diǎn)

          (1)求的值;

          (2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;

          (3)設(shè),試問(wèn)過(guò)點(diǎn)(2,5)可作多少條直線與曲線y=g(x)相切?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇海門(mén)市高三上學(xué)期期中考試模擬數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

          已知x=的一個(gè)極值點(diǎn)

          (Ⅰ)求的值;

          (Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;

          (Ⅲ)設(shè),試問(wèn)過(guò)點(diǎn)(2,5)可作多少條曲線y=g(x)的切線?為什么?

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知x=數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的一個(gè)極值點(diǎn).
          (Ⅰ)求b的值;
          (Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
          (Ⅲ)設(shè)數(shù)學(xué)公式,試問(wèn)過(guò)點(diǎn)(2,5)可作多少條曲線y=g(x)的切線?為什么?

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