【題目】在底面為銳角三角形的直三棱柱中,
是棱
的中點(diǎn),記直線
與直線
所成角為
,直線
與平面
所成角為
,二面角
的平面角為
,則( )
A.B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo),分別求出直線的方向向量以及平面的法向量,通過(guò)向量法即可求得各個(gè)角度的余弦值,再結(jié)合余弦函數(shù)的單調(diào)性即可判斷.
由題可知,直三棱柱的底面為銳角三角形,
是棱
的中點(diǎn),
設(shè)三棱柱是棱長(zhǎng)為2的正三棱柱,以
為原點(diǎn),
在平面中,過(guò)
作
的垂線為
軸,
為
軸,
為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則,
,
,
,
,
,
,
,
因?yàn)橹本與直線
所成的角為
,
,
,
因?yàn)橹本與平面
所成的角為
,
,
平面的法向量
,
,
,
設(shè)平面的法向量
,
則,
取,得
,
因?yàn)槎娼?/span>的平面角為
,
由圖可知,其為銳角,
,
,
由于在區(qū)間
上單調(diào)遞減,故
,
則.
故選:A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式時(shí)恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求的普通方程和
的直角坐標(biāo)方程;
(2)直線與
軸的交點(diǎn)為
,經(jīng)過(guò)點(diǎn)
的直線
與曲線
交于
兩點(diǎn),若
,求直線
的傾斜角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江蘇省從2021年開(kāi)始,高考取消文理分科,實(shí)行“3+1+2”的模式,其中的“1”表示每位學(xué)生必須從物理、歷史中選擇一個(gè)科目且只能選擇一個(gè)科目,某校為了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)“1”的選課情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,如下表是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的2×2列聯(lián)表.
性別 | 選擇物理 | 選擇歷史 | 總計(jì) |
男生 | 50 | b | m |
女生 | c | 20 | 40 |
總計(jì) | 100 |
(1)求m,b,c的值;
(2)請(qǐng)你依據(jù)該列聯(lián)表判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由.
附:對(duì)于2×2列聯(lián)表
類1 | 類2 | 合計(jì) | |
類A | a | b | a+b |
類B | c | d | c+d |
合計(jì) | a+c | b+d | a+b+c+d |
有,其中
.
P( | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義首項(xiàng)為1且公比為正數(shù)的等比數(shù)列為“M-數(shù)列”.
(1)已知等比數(shù)列{an}滿足:,求證:數(shù)列{an}為“M-數(shù)列”;
(2)已知數(shù)列{bn}滿足:,其中Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
①求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
②設(shè)m為正整數(shù),若存在“M-數(shù)列”{cn},對(duì)任意正整數(shù)k,當(dāng)k≤m時(shí),都有
成立,求m的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),且
的圖象的一個(gè)對(duì)稱中心到最近的對(duì)稱軸的距離為
.
(1)求的值及單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)求在區(qū)間
上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在其定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)
的最大值;
(2)當(dāng),確定函數(shù)
零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(3)若存在正實(shí)數(shù)對(duì),使得當(dāng)
時(shí),
能成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=f(x),且當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2.令g(x)=f(x)-kx-k,若在區(qū)間[-1,3]內(nèi),函數(shù)g(x)=0有4個(gè)不相等實(shí)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( )
A.(0,+∞)B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求
的圖象在
處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),求證:
在
上有唯一零點(diǎn).
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