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        1. 從高一年級和高二年級共18名學生代表中,隨機抽取2人到學生會擔任干部,如果每個年級恰好抽1人的概率是,而且知道高一年級的學生代表多于高二年級,求這兩個年級各自的學生代表數(shù)。
          解:設高一年級x(x>9)人,則高二年級(18-x)人,
          記“抽取2名學生恰好來自兩個年級”為事件A,則P(A)=,
          依題意,P(A)=,
          所以=,
          整理,得
          解得:x=10,x=8(舍去),
          所以,高一年級有10名學生代表,高二年級有8名學生代表。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          用分層抽樣的方法從某高中學校學生中抽取一個容量為55的樣本參加問卷調(diào)查,其中高一年級、高二年級分別抽取10人、25人.若該校高三年級共有學生400人,則該校高一和高二年級的學生總數(shù)為
          700
          700
          人.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          地震、海嘯、洪水、森林大火等自然災害頻繁出現(xiàn),緊急避險常識越來越引起人們的重視.某校為了了解學生對緊急避險常識的了解情況,從高一年級和高二年級各選取100名同學進行緊急避險常識知識競賽.下圖1和圖2分別是對高一年級和高二年級參加競賽的學生成績按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80]分組,得到的頻率分布直方圖.

          (Ⅰ)分別計算參加這次知識競賽的兩個年級學生的平均成績;
          (Ⅱ)完成下面2×2列聯(lián)表,并回答是否有99%的把握認為“兩個年級學生對緊急避險常識的了解有差異”?
          成績小于60分人數(shù) 成績不小于60分人數(shù) 合計
          高一年級
          70
          70
          30
          30
          100
          100
          高二年級
          50
          50
          50
          50
          100
          100
          合計
          120
          120
          80
          80
          200
          200
          附:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

          臨界值表:
          P(K2≥k0 0.10 0.05 0.010
          k0 2.706 3.841 6.635

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          某中學從高中三個年級選派2名教師和10名學生去外?疾鞂W習,學生的名額分配如下:
          高一年級 高二年級 高三年級
          3人 5人 2人
          (1)若從10名學生中選出2人做組長,求他們中恰好有1人是高二年級學生的概率;
          (2)若將2名教師安排到三個年級(假設每名教師加入各年級是等可能的,且各位教師的選擇是相互獨立的),記安排到高二年級的教師人數(shù)為X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市寶應縣曹甸高級中學高三(上)第二次效益檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

          用分層抽樣的方法從某高中學校學生中抽取一個容量為55的樣本參加問卷調(diào)查,其中高一年級、高二年級分別抽取10人、25人.若該校高三年級共有學生400人,則該校高一和高二年級的學生總數(shù)為    人.

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