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        1. 已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1中AB=4,AD=3,AA1=5,∠BAD=90,∠BAA1=∠DAA1=60,則|
          AC1
          |
          =______.
          連接AC,∵AB=4,AD=3,∠BAD=90°
          ∴AC=5
          根據(jù)cos∠A'AB=cos∠A'AC•cos∠CAB
          1
          2
          =cos∠A'AC•
          2
          2

          ∴∠A'AC=45°則∠C'CA=135°
          而AC=5,AA′=5,
          根據(jù)余弦定理得AC′=
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          故答案為:
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          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知兩個正方形ABCDDCEF不在同一平面內(nèi),MN分別為AB,DF的中點。
          (I)若CD=2,平面ABCD⊥平面DCEF,求直線MN的長;
          (II)用反證法證明:直線MEBN是兩條異面直線。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          正方形ABCD的邊長為a,MA⊥平面ABCD,且MA=a,試求:
          (1)點M到BD的距離;
          (2)AD到平面MBC的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (理)如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是正方形,PA=AD=2,點E、F、G分別為線段PA、PD和CD的中點.
          (1)求異面直線EG與BD所成角的大小;
          (2)在線段CD上是否存在一點Q,使得點A到平面EFQ的距離恰為
          4
          5
          ?若存在,求出線段CQ的長;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          二面角α-l-β大小為60°,半平面α、β內(nèi)分別有點A、B,AC⊥l于C、BD⊥l于D,已知AC=4、CD=5,DB=6,求線段AB的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐M-ABCD中,底面ABCD是邊長為2的正方形,側(cè)棱AM的長為3,且AM和AB、AD的夾角都是60°,N是CM的中點,設(shè)
          a
          =
          AB
          ,
          b
          =
          AD
          ,
          c
          =A
          M
          ,試以
          a
          ,
          b
          ,
          c
          為基向量表示出向量
          BN
          ,并求BN的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,PA⊥平面ABC,PA=8,求點P到BC的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,棱柱ABC-A1B1C1中,四邊形AA1B1B是菱形,四邊形BCC1B1是矩形,AB⊥BC,CB=1,AB=2,∠A1AB=60°.
          (1)求證:平面CA1B⊥平面A1ABB1;
          (2)求B1C1到平面A1CB的距離;
          (3)求直線A1C與平面BCC1B1所成角的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E分別是棱BC、AB的中點,點F在棱CC1上,已知AB=AC,AA1=3,BC=CF=2.
          (1)求證:C1E平面ADF;
          (2)若點M在棱BB1上,當(dāng)BM為何值時,平面CAM⊥平面ADF?

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          同步練習(xí)冊答案