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        1. 如圖在三棱錐S,,,,.

          (1)證明
          (2)求側(cè)面與底面所成二面角的大小。
          (3)求異面直線SC與AB所成角的大小
          (1)見解析     (2)60°      (3)

          【錯解分析】對面面角,線面角的問題,我們應(yīng)該先找出角,然后去證明,而不能只有計算出的結(jié)果。
          【正解】解:(1)∵∠SAB=∠SCA=900
           
          (2)

          (3)

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖:在三棱錐中,,是直角三角形,,,,點分別為的中點。

          ⑴求證:;
          ⑵求直線與平面所成的角的大小;
          ⑶求二面角的正切值。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          如圖,四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,,且,中點.

          (1)求證:平面;
          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          如圖,棱長為2的正方體中,E,F滿足

          (Ⅰ)求證:EF//平面AB;
          (Ⅱ)求證:EF;

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知直線l垂直平面a,垂足為O.在矩形ABCD中AD=1,AB=2,若點A在l上移動,點 B在平面a上移動,則O、D兩點間的最大距離為
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長為1的菱形,BCD=60,E是CD的中點,PA底面ABCD,PA=2.

          (1)證明:平面PBE平面PAB;
          (2)求平面PAD和平面PBE所成二面角的正弦值。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分12分)三棱錐中,,,

          (Ⅰ)求證:平面平面
          (Ⅱ)若,且異面直線的夾角為時,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          、是兩條不同的直線,、是兩個不同的平面,則下列命題中不正確的是(     )
          A.若,,則
          B.若,則
          C.若,則
          D.若,、所成的角相等,則

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在五面體ABCDEF中,,,,

          (Ⅰ)求異面直線BF與DE所成角的余弦值;
          (Ⅱ)在線段CE上是否存在點M,使得直線AM與平面CDE所成角的正弦值為?若存在,試確定點M的位置;若不存在,請說明理由.

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          同步練習冊答案