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        1. 有一座大橋既是交通擁擠地段,又是事故多發(fā)地段,為了保證安全,交通部門規(guī)定.大橋上的車距與車速和車長的關(guān)系滿足:為正的常數(shù)),假定車身長為,當(dāng)車速為時,車距為2.66個車身長.
          寫出車距關(guān)于車速的函數(shù)關(guān)系式;
          應(yīng)規(guī)定怎樣的車速,才能使大橋上每小時通過的車輛最多?

          (1);(2).

          解析試題分析:本題考查實際生活中的函數(shù)問題,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力,考查學(xué)生構(gòu)造函數(shù)思想的應(yīng)用.第一問,由題意分析,,,代入已知解析式,求出,再代回到已知解析式中即可;第二問,先列出每一小時通過的車輛數(shù),利用基本不等式求最值.
          試題解析:⑴因為當(dāng)時,,所以,
          .      6分
          ⑵設(shè)每小時通過的車輛為,則.即 
          ,
          ,當(dāng)且僅當(dāng),即時,取最大值   13分
          答:當(dāng)時,大橋每小時通過的車輛最多.    14分.
          考點:1.基本不等式;2.構(gòu)造函數(shù)思想.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù).
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
          (2)若函數(shù)有兩個零點、,且,求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)   是奇函數(shù).
          (1)求實數(shù)的值;
          (2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍;
          (3)求函數(shù)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知某公司生產(chǎn)品牌服裝的年固定成本是10萬元,每生產(chǎn)千件,須另投入2 7萬元,設(shè)該公司年內(nèi)共生產(chǎn)該品牌服裝x千件并全部銷售完,每千件的銷售收入為R(x)萬元,且 
          (1)寫出年利潤W(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量x(千件)的函數(shù)解析式;
          (2)年產(chǎn)量為多少千件時,該公司在這一品牌服裝的生產(chǎn)中所獲利潤最大?(注:年利潤=年銷售收入 年總成本)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知一家公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為10萬元,每生產(chǎn)1千件該產(chǎn)品需另投入2.7萬元,設(shè)該公司一年內(nèi)生產(chǎn)該產(chǎn)品千件并全部銷售完,每千件的銷售收入為萬元,且
          (Ⅰ)寫出年利潤(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)解析式;
          (Ⅱ)年產(chǎn)量為多少千件時,該公司在這一產(chǎn)品的產(chǎn)銷過程中所獲利潤最大.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)是常數(shù))在區(qū)間上有
          (1)求的值;
          (2)若當(dāng)時,求的取值范圍;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若函數(shù)的定義域和值域均為,求實數(shù)的值;
          (2)若在區(qū)間上是減函數(shù),且對任意的,總有,求實數(shù)的取值范圍;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù),其中,區(qū)間
          (Ⅰ)求的長度(注:區(qū)間的長度定義為);
          (Ⅱ)給定常數(shù),當(dāng)時,求長度的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè),若,
          (1)若,求的取值范圍;
          (2)判斷方程內(nèi)實根的個數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案