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          、定義A*B ,B*C,C*D,D*B 分別對應(yīng)如圖中的圖形

          那么如下圖中的圖形，
          可以表示A*D,A*C的分別是（ ）
          A．(1),(2)B．(2),(3)C．(2),(4)D．(1),(4)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          由（1）可知，B對應(yīng)的是大正方形，則A對應(yīng)的是豎線，C對應(yīng)的是橫向，D對應(yīng)的是小正方形，所以A*D就是豎線與小正方形相結(jié)合，對應(yīng)的是（2），A*C就是豎線和橫線相結(jié)合，對應(yīng)的是（4），故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，在正三角形中，，
          而，所以。應(yīng)用類比推理，在正四面體（每個面都是正三角形的四面體）中，。 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如下圖中的實心點個數(shù)1，5，12，22，…，
          被稱為五角形數(shù)，其中第1個五角形數(shù)記作，第2個五角形數(shù)記作，第3個五角形數(shù)記作，第4個五角形數(shù)記作，……，若按此規(guī)律繼續(xù)下去，則 __ ；若，則__ ．

          1
           
          5
           
          12
           
          22
           
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          設(shè)平面內(nèi)有條直線，其中有且僅有兩條直線互相平行，任意三條直線不過同一點．若用表示這條直線交點的個數(shù)，則=______；當時，_____________________．（用表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          給出下面的數(shù)表序列：

          其中表（="1,2,3" ）有行，表中每一個數(shù)“兩腳”的兩數(shù)都是此數(shù)的2倍，記表中所有的數(shù)之和為，例如，，.則     .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          .（本題滿分12分）
          觀察下表：
          1，
          2，3，
          4，5，6，7，
          8，9，10，11，12，13，14，15，
          ……
          問：（1）此表第n行的第一個數(shù)與最后一個數(shù)分別是多少？
          （2）此表第n行的各個數(shù)之和是多少？
          （3）2012是第幾行的第幾個數(shù)？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分14分）
          觀察下列三個三角恒等式
          （1）
          （2）
          （3）
          的特點，由此歸納出一個一般的等式，使得上述三式為它的一個特例，并證明你的結(jié)論
          （說明：本題依據(jù)你得到的等式的深刻性分層評分．）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          設(shè)()，那么等于
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當時，有； 當時，有；
          當時，有；
          當時，有；
          當時，你能得到的結(jié)論是：                                                .
          

			
          

			
          
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