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          已知命題p:方程x2-mx+1=0有兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù)根；命題q:方程4x2+4(m-2)x+m2=0無(wú)實(shí)數(shù)根.若“p或q”為真，“p且q”為假，則下列結(jié)論：①p、q都為真；②p、q都為假；③p、q一真一假；④p、q中至少有一個(gè)為真；⑤p、q中至少有一個(gè)為假.其中正確結(jié)論的序號(hào)為，m的取值范圍是___________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ③④⑤  1<m≤2
            
          解析:
          方程x2-mx+1=0有兩個(gè)不相等正根可得m>0,且Δ1=m2-4>0,∴m>2.∴p:m>2.
            
          4x2+4(m-2)x+m2=0無(wú)實(shí)根可得Δ2=16(m-2)2-16m2<0,得m>1,∴q:m>1.
            
          然后在數(shù)軸上標(biāo)出兩個(gè)數(shù)集，p、q一真一假，∴1<m≤2.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知命題p:方程x2-5x+6=0的根是x=2,命題q:方程x2-5x+6=0的根是x=3,那么p∧q:________,其真假是________;p∨q:________,其真假是________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知命題p:方程x2＋mx＋1=0有兩個(gè)不等的負(fù)根；命題q:方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0無(wú)實(shí)根．若“p或q”為真，“p且q”為假，求m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根;
          命題q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無(wú)實(shí)根.若“p或q”為真命題，“p且q”為假命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知命題p:方程x2-mx+1=0有兩個(gè)不等的正實(shí)數(shù)根;命題q:方程4x2+4(m-2)x+m2=0無(wú)實(shí)數(shù)根.若“p或q”為真，“p且q”為假，則下列結(jié)論：①p,q都為真；②p,q都為假；③p,q一真一假；④p,q中至少有一個(gè)為真；⑤p,q至少有一個(gè)為假.
          其中正確結(jié)論的序號(hào)是_________________,m的取值范圍是_________________.
          

			
          

			
          
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