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        1. 已知矩陣, (1)求逆矩陣;(2)若矩陣滿足,試求矩陣

          (1) (2)

          解析試題分析:(1) 求逆矩陣有兩個(gè)方法,一是利用,根據(jù)矩陣運(yùn)算,列四個(gè)方程,解出逆矩陣;二是利用公式:若,且,則,(2)本題也有兩個(gè)方法,一是根據(jù)矩陣與向量乘法運(yùn)算法則,得到關(guān)于坐標(biāo)兩個(gè)方程,解出即可;二是利用逆矩陣的性質(zhì),在已知等式左乘,得到
          試題解析:(1)設(shè)=,則==
          解得=   6分
          (2)    10分
          考點(diǎn):逆矩陣,矩陣運(yùn)算

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          由元素1,2,3組成的集合可記為(  )
          A、{x=1,2,3}B、{x=1,x=2,x=3}C、{x|x∈N+,x<4}D、{6的質(zhì)因數(shù)}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知矩陣M有特征值λ1=4及對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量e1.求:
          (1)矩陣M;
          (2)曲線5x2+8xy+4y2=1在M的作用下的新曲線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知二階矩陣M有特征值及對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量,并且矩陣M對(duì)應(yīng)的變換將點(diǎn)變換成,求矩陣M..

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          曲線在二階矩陣的作用下變換為曲線,
          (I)求實(shí)數(shù)的值;
          (II)求的逆矩陣.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)是由個(gè)實(shí)數(shù)組成的列的數(shù)表,如果某一行(或某一列)各數(shù)之和為負(fù)數(shù),則改變?cè)撔校ɑ蛟摿校┲兴袛?shù)的符號(hào),稱為一次“操作”.
          (1)數(shù)表如表1所示,若經(jīng)過兩“操”,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)實(shí)數(shù),請(qǐng)寫出每次“操作”后所得的數(shù)表(寫出一種方法即可);表1

          1
          2
          3


          1
          0
          1

          (2)數(shù)表如表2所示,若必須經(jīng)過兩次“操作”,才可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)整數(shù),求整數(shù)的所有可能值;表2

          (3)對(duì)由個(gè)實(shí)數(shù)組成的列的任意一個(gè)數(shù)表,能否經(jīng)過有限次“操作”以后,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)實(shí)數(shù)?請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          求矩陣A=的特征值所對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,四邊形ABCD和四邊形AB′C′D分別是矩形和平行四邊形,其中各點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-1,2)、B(3,2)、C(3,-2)、D(-1,-2)、B′(3,7)、C′(3,3).求將四邊形ABCD變成四邊形AB′C′D的變換矩陣M.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          求矩陣A=的逆矩陣.

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