【題目】正方體中,
為
中點,
為
中點,則異面直線
與
所成角的余弦值為____.
【答案】
【解析】
解法一:連結,可證得
為異面直線
與
所成角或其補角,然后在
中利用余弦定理可求得結果;
解法二:如圖,以為原點,分別以
的方向為
軸的正方向,建立空間直角坐標系
,利用向量法求解;
解法三:由于,所以以為基底,將
,
用基底表示出來,再向量夾角公式求解.
解法一:連結,因為四邊形
為正方形,
為
中點,所以
.因為
,所以四邊形
為平行四邊形,所以
,又
為
中點,所以
,所以四邊形
為平行四邊形,所以
,
所以為異面直線
與
所成角或其補角.設正方體的棱長為2,在
中,
;
同理可求.在
中,
,
故異面直線與
所成角的余弦值為
.
解法二:如圖,以為原點,分別以
的方向為
軸的正方向,建立空間直角坐標系
.設正方體的棱長為2,則各點的坐標為
,所以
,
所以.
所以異面直線與
所成角的余弦值為
.
解法三:設正方體的棱長為2,
則,
,
由三條直線兩兩垂直得
,
所以,
,
所以.
所以異面直線與
所成角的余弦值為
.
故答案為:
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一副斜邊長為10的直角三角板,將它們斜邊重合,若將其中一個三角板沿斜邊折起形成三棱錐
,如圖所示,已知
,
,則三棱錐
的外接球的表面積為______;該三棱錐體積的最大值為_______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象如圖所示,給出四個函數(shù):①
,②
,③
,④
,又給出四個函數(shù)的圖象,則正確的匹配方案是( ).
A.①-甲,②-乙,③-丙,④-丁B.②-甲,①-乙,③-丙,④-丙
C.①-甲,③-乙,④-丙,②-丁D.①-甲,④-乙,③-丙,②-丁
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】采購經(jīng)理指數(shù)(PMⅠ)是衡量一個國家制造業(yè)的“體檢表”,是衡量制造業(yè)在生產(chǎn)、新訂單、商品價格、存貨、雇員、訂單交貨新出口訂單和進口等八個方面狀況的指數(shù),圖為2018年9月—2019年9月我國制造業(yè)的采購經(jīng)理指數(shù)(單位:%).
(1)求2019年前9個月我國制造業(yè)的采購經(jīng)理指數(shù)的平均數(shù)(精確到0.1);
(2)從2018年10月—2019年9月這12個月任意選取4個月,記采購經(jīng)理指數(shù)與上個月相比有所回升的月份個數(shù)為X,求X的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校藝術節(jié)對四件參賽作品只評一件一等獎,在評獎揭曉前,甲,乙,丙,丁四位同學對這四件參賽作品預測如下:
甲說:“是或
作品獲得一等獎”; 乙說:“
作品獲得一等獎”;
丙說:“ 兩件作品未獲得一等獎”; 丁說:“是
作品獲得一等獎”.
評獎揭曉后,發(fā)現(xiàn)這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是_________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).設
與
的交點為
,當
變化時,
的軌跡為曲線
.
(1)求的普通方程;
(2)設為圓
上任意一點,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以平面直角坐標系的原點為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,將曲線
繞極點逆時針旋轉
后得到曲線
.
(Ⅰ)求曲線的極坐標方程;
(Ⅱ)若直線:
與
,
分別相交于異于極點的
,
兩點,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】謝賓斯基三角形是一種分形,由波蘭數(shù)學家謝賓斯基在1915年提出,先作一個正三角形挖去一個“中心三角形”(即以原三角形各邊的中點為頂點的三角形),然后在剩下的小三角形中又挖去一個“中心三角形”,我們用白色代表挖去的面積,那么黑三角形為剩下的面積(我們稱黑三角形為謝賓斯基三角形).向圖中第4個大正三角形中隨機撒512粒大小均勻的細小顆粒物,則落在白色區(qū)域的細小顆粒物的數(shù)量約是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點P為直線上任意一點,
,M為平面內一點,且
.
(Ⅰ)求點M的軌跡E的方程;
(Ⅱ)過點P作曲線E的切線,切點分別是.若
,求點P的坐標.
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