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        1. 以下四個(gè)命題:
          ①函數(shù)既無最小值也無最大值;
          ②在區(qū)間上隨機(jī)取一個(gè)數(shù),使得成立的概率為;
          ③若不等式對任意正實(shí)數(shù)恒成立,則正實(shí)數(shù)的最小值為16;
          ④已知函數(shù),若方程恰有三個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是;以上正確的命題序號是:_______.
          ②③

          試題分析:對①,函數(shù)顯然有最小值,故錯(cuò).
          對②,的解為,由幾何概型的概率公式得,概率為,正確.
          對③,.不等式對任意正實(shí)數(shù)恒成立,則,成立.
          ④作出的圖象如圖所示.直線恒過點(diǎn),該點(diǎn)恰為拋物線的頂點(diǎn).

          由圖可得,要有三個(gè)不同的交點(diǎn),斜率的取值范圍為
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)二次函數(shù),對任意實(shí)數(shù),有恒成立;數(shù)列滿足.
          (1)求函數(shù)的解析式和值域;
          (2)證明:當(dāng)時(shí),數(shù)列在該區(qū)間上是遞增數(shù)列;
          (3)已知,是否存在非零整數(shù),使得對任意,都有
           恒成立,若存在,求之;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (14分)已知函數(shù)
          (Ⅰ)求函數(shù)的最小值;
          (Ⅱ)求證:;
          (Ⅲ)對于函數(shù)定義域上的任意實(shí)數(shù),若存在常數(shù),使得都成立,則稱直線為函數(shù)的“分界線”.設(shè)函數(shù),,是否存在“分界線”?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          對于實(shí)數(shù),定義運(yùn)算“*”: 設(shè),且關(guān)于的方程為恰有三個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根、,則的取值范圍是(     )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          函數(shù),若在區(qū)間上恒有解,則的取值范圍為   .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知函數(shù),若存在當(dāng)時(shí),的取值范圍是                      

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          對于實(shí)數(shù),定義運(yùn)算“”:,設(shè),且關(guān)于x的方程恰有三個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是____________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知函數(shù),若,則         

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          設(shè)函數(shù),若實(shí)數(shù)滿足,請將按從小到大的順序排列          .(用“”連接).

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          同步練習(xí)冊答案