【題目】如圖,一個(gè)角形海灣(常數(shù)
為銳角).?dāng)M用長(zhǎng)度為
(
為常數(shù))的圍網(wǎng)圍成一個(gè)養(yǎng)殖區(qū),有以下兩種方案可供選擇:方案一:如圖1,圍成扇形養(yǎng)殖區(qū)
,其中
;方案二:如圖2,圍成三角形養(yǎng)殖區(qū)
,其中
.
(1)求方案一中養(yǎng)殖區(qū)的面積;
(2)求方案二中養(yǎng)殖區(qū)的最大面積(用表示);
(3)為使養(yǎng)殖區(qū)的面積最大,應(yīng)選擇何種方案?并說明理由.
【答案】(1);(2)
;(3)應(yīng)選擇方案一.
【解析】
(1)設(shè)此扇形所在的圓的半徑為,則
,可得
.利用扇形面積計(jì)算公式可得
.
(2)設(shè),
,利用余弦定理與基本不等式的性質(zhì)可得:
,可得:
,即可得出.
(3)由于,令
,求導(dǎo),可得
在
上單調(diào)遞增.即可得出結(jié)論.
(1)設(shè),則
,即
,所以
.
(2)設(shè).由余弦定理,得
,所以
.
所以,當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí)等號(hào)成立.
所以,即
.
(3),
令,則
.
當(dāng)時(shí),
,所以
在區(qū)間
上單調(diào)遞增.
所以,當(dāng)時(shí),總有
,即
,即
.
答:為使養(yǎng)殖區(qū)面積最大,應(yīng)選擇方案一.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司在迎新年晚會(huì)上舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),有甲、乙兩個(gè)抽獎(jiǎng)方案供員工選擇;
方案甲:?jiǎn)T工最多有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率為.第一次抽獎(jiǎng),若未中獎(jiǎng),則抽獎(jiǎng)結(jié)束.若中獎(jiǎng),則通過拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,決定是否繼續(xù)進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),規(guī)定:若拋出硬幣,反面朝上,員工則獲得500元獎(jiǎng)金,不進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng);若正面朝上,員工則須進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),且在第二次抽獎(jiǎng)中,若中獎(jiǎng),獲得獎(jiǎng)金1000元;若未中獎(jiǎng),則所獲獎(jiǎng)金為0元.
方案乙:?jiǎn)T工連續(xù)三次抽獎(jiǎng),每次中獎(jiǎng)率均為,每次中獎(jiǎng)均可獲獎(jiǎng)金400元.
(1)求某員工選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng)所獲獎(jiǎng)金(元)的分布列;
(2)某員工選擇方案乙與選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng),試比較哪個(gè)方案更劃算?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)又本垂直于
軸,與橢圓
交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
在直線
上,
.
(1)求點(diǎn)的軌跡
的方程;
(2)直線與橢圓
相交于
,與曲線
相切于點(diǎn)
,
為坐標(biāo)原點(diǎn),求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人收入的提高,自2019年1月1日起,個(gè)人所得稅起征點(diǎn)和稅率作了調(diào)整.調(diào)整如下:納稅人的工資、薪金所得,以每月全部收入額減除5000元后的余額為應(yīng)納稅所得額.依照個(gè)人所得稅稅率表,調(diào)整前后的計(jì)算方法如下表:
(1)假如小明某月的工資、薪金等稅前收入為7500元,請(qǐng)你幫小明算一下調(diào)整后小明的實(shí)際收入比調(diào)整前增加了多少?
(2)某稅務(wù)部門在小明所在公司利用分層抽樣方法抽取某月100個(gè)不同層次員工的稅前收入,并制成下面的頻數(shù)分布表:
先從收入在及
的人群中按分層抽樣抽取7人,再?gòu)闹羞x3人作為新納稅法知識(shí)宣講員,用隨機(jī)變量
表示抽到作為宣講員的收入在
元的人數(shù),求
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為
,弦
過點(diǎn)
,
的周長(zhǎng)為
,橢圓
的離心率為
(1)求橢圓的方程;
(2)若,求
的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是定義在R上的兩個(gè)周期函數(shù),
的周期為4,
的周期為2,且
是奇函數(shù).當(dāng)
時(shí),
,
,其中k>0.若在區(qū)間(0,9]上,關(guān)于x的方程
有8個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是_____.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓的圓心為
,直線l過點(diǎn)
且與x軸不重合,l交圓
于C,D兩點(diǎn),過
作
的平行線,交
于點(diǎn)E.設(shè)點(diǎn)E的軌跡為
.
(1)求的方程;
(2)直線與
相切于點(diǎn)M,
與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為A與B,直線
經(jīng)過點(diǎn)M且與
垂直,
與
的另一個(gè)交點(diǎn)為N,當(dāng)
取得最小值時(shí),求
的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三個(gè)內(nèi)角
所對(duì)的邊分別是
,若
.
(1)求角;
(2)若的外接圓半徑為2,求
周長(zhǎng)的最大值.
【答案】(1) ;(2)
.
【解析】試題分析:(1)由正弦定理將邊角關(guān)系化為邊的關(guān)系,再根據(jù)余弦定理求角
,(2)先根據(jù)正弦定理求邊,用角表示周長(zhǎng),根據(jù)兩角和正弦公式以及配角公式化為基本三角函數(shù),最后根據(jù)正弦函數(shù)性質(zhì)求最大值.
試題解析:(1)由正弦定理得,
∴,∴
,即
因?yàn)?/span>,則
.
(2)由正弦定理
∴,
,
,
∴周長(zhǎng)
∵,∴
∴當(dāng)即
時(shí)
∴當(dāng)時(shí),
周長(zhǎng)的最大值為
.
【題型】解答題
【結(jié)束】
18
【題目】經(jīng)調(diào)查,3個(gè)成年人中就有一個(gè)高血壓,那么什么是高血壓?血壓多少是正常的?經(jīng)國(guó)際衛(wèi)生組織對(duì)大量不同年齡的人群進(jìn)行血壓調(diào)查,得出隨年齡變化,收縮壓的正常值變化情況如下表:
其中: ,
,
(1)請(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于
的線性回歸方程
;(
的值精確到0.01)
(3)若規(guī)定,一個(gè)人的收縮壓為標(biāo)準(zhǔn)值的0.9~1.06倍,則為血壓正常人群;收縮壓為標(biāo)準(zhǔn)值的1.06~1.12倍,則為輕度高血壓人群;收縮壓為標(biāo)準(zhǔn)值的1.12~1.20倍,則為中度高血壓人群;收縮壓為標(biāo)準(zhǔn)值的1.20倍及以上,則為高度高血壓人群.一位收縮壓為180mmHg的70歲的老人,屬于哪類人群?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com