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        1. 已知函數(shù)的定義域為,且同時滿足下列條件:
          (1)是奇函數(shù);
          (2)在定義域上單調(diào)遞減;
          (3)的取值范圍。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分14分)設(shè)為實常數(shù)).
          (1)當(dāng)時,證明:不是奇函數(shù);
          (2)設(shè)是奇函數(shù),求的值;
          (3)當(dāng)是奇函數(shù)時,證明對任何實數(shù)、c都有成立

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)對任意實數(shù)恒有且當(dāng)x>0,

          (1)判斷的奇偶性;
          (2)求在區(qū)間[-3,3]上的最大值;
          (3)解關(guān)于的不等式

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (12分)已知
          ⑴求的值;      ⑵判斷的奇偶性。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          若函數(shù)為定義域上單調(diào)函數(shù),且存在區(qū)間(其中),使得當(dāng)時,的取值范圍恰為,則稱函數(shù)上的正函數(shù),區(qū)間叫做等域區(qū)間.
          (1)已知上的正函數(shù),求的等域區(qū)間;
          (2)試探究是否存在實數(shù),使得函數(shù)上的正函數(shù)?若存在,請求出實數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)當(dāng),且時,求的值;
          (2)是否存在實數(shù),使得函數(shù)的定義域、值域都是,若存在,則求出的值,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (1)當(dāng)時,求函數(shù)的最小值;
          (2)當(dāng)時,試判斷函數(shù)的單調(diào)性,并證明。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題12分)設(shè)是定義在上的函數(shù),且對任意,當(dāng)時,都有;
          (1)當(dāng)時,比較的大;
          (2)解不等式
          (3)設(shè),求的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分14分)若,,為常
          數(shù),且
          (Ⅰ)求對所有實數(shù)成立的充要條件(用表示);
          (Ⅱ)設(shè)為兩實數(shù),,若
          求證:在區(qū)間上的單調(diào)增區(qū)間的長度和為(閉區(qū)間的長度定義為).

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          同步練習(xí)冊答案