【題目】如圖1,已知菱形的對(duì)角線(xiàn)
交于點(diǎn)
,點(diǎn)
為線(xiàn)段
的中點(diǎn),
,
,將三角形
沿線(xiàn)段
折起到
的位置,
,如圖2所示.
(Ⅰ)證明:平面
平面
;
(Ⅱ)求三棱錐的體積.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)證明;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)折疊前,AC⊥DE;,從而折疊后,DE⊥PF,DE⊥CF,由此能證明DE⊥平面PCF.
再由DC∥AE,DC=AE能得到DC∥EB,DC=EB.說(shuō)明四邊形DEBC為平行四邊形.可得CB∥DE.由此能證明平面PBC⊥平面PCF.
(Ⅱ)由題意根據(jù)勾股定理運(yùn)算得到,又由(Ⅰ)的結(jié)論得到
,可得
平面
,再利用等體積轉(zhuǎn)化有
,計(jì)算結(jié)果.
(Ⅰ)折疊前,因?yàn)樗倪呅?/span>為菱形,所以
;
所以折疊后,,
, 又
,
平面
,
所以平面
因?yàn)樗倪呅?/span>為菱形,所以
.
又點(diǎn)為線(xiàn)段
的中點(diǎn),所以
.
所以四邊形為平行四邊形.
所以.
又平面
,所以
平面
.
因?yàn)?/span>平面
,所以平面
平面
.
(Ⅱ)圖1中,由已知得,
,
所以圖2中,,又
所以,所以
又平面
,所以
又,
平面
,
所以平面
,
所以.
所以三棱錐的體積為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某市統(tǒng)考的學(xué)生數(shù)學(xué)考試卷中隨機(jī)抽查100份數(shù)學(xué)試卷作為樣本,分別統(tǒng)計(jì)出這些試卷總分,由總分得到如下的頻率分別直方圖.
(1)求這100份數(shù)學(xué)試卷成績(jī)的中位數(shù);
(2)從總分在和
的試卷中隨機(jī)抽取2份試卷,求抽取的2份試卷中至少有一份總分少于65分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為了測(cè)量某一隧道兩側(cè)A、B兩地間的距離,某同學(xué)首先選定了不在直線(xiàn)AB上的一點(diǎn)C(中∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別為a、b、c),然后確定測(cè)量方案并測(cè)出相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行計(jì)算.現(xiàn)給出如下四種測(cè)量方案;①測(cè)量∠A,∠C,b;②測(cè)量∠A,∠B,∠C;③測(cè)量a,b,∠C;④測(cè)量∠A,∠B,a,則一定能確定A、B間距離的所有方案的序號(hào)為( )
A.①③B.①③④C.②③④D.①②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)集合,
是集合
的所有子集組成的集合.若集合
滿(mǎn)足對(duì)任意的映射
,總存在
,使得
成立,其中,
表示集合
的子集
的補(bǔ)集,
為給定的正整數(shù).試求所有滿(mǎn)足上述條件的集合
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】半期考試后,班長(zhǎng)小王統(tǒng)計(jì)了50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),繪制頻率分布直方圖如圖所示.
根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這50名同學(xué)的數(shù)學(xué)平均成績(jī);
用分層抽樣的方法從成績(jī)低于115的同學(xué)中抽取6名,再在抽取的這6名同學(xué)中任選2名,求這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)均在
中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)時(shí),求曲線(xiàn)
在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程及函數(shù)
單調(diào)區(qū)間;
(3)若對(duì)任意,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某兒童樂(lè)園在“六一”兒童節(jié)推出了一項(xiàng)趣味活動(dòng).參加活動(dòng)的兒童需轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán)兩次,每次轉(zhuǎn)動(dòng)后,待轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄指針?biāo)竻^(qū)域中的數(shù).設(shè)兩次記錄的數(shù)分別為x,y.獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下:
①若,則獎(jiǎng)勵(lì)玩具一個(gè);
②若,則獎(jiǎng)勵(lì)水杯一個(gè);
③其余情況獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶.
假設(shè)轉(zhuǎn)盤(pán)質(zhì)地均勻,四個(gè)區(qū)域劃分均勻.小亮準(zhǔn)備參加此項(xiàng)活動(dòng).
(Ⅰ)求小亮獲得玩具的概率;
(Ⅱ)請(qǐng)比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某群體的人均通勤時(shí)間,是指單日內(nèi)該群體中成員從居住地到工作地的平均用時(shí).某地上班族中的成員僅以自駕或公交方式通勤.分析顯示:當(dāng)
中
(
)的成員自駕時(shí),自駕群體的人均通勤時(shí)間為
(單位:分鐘),而公交群體的人均通勤時(shí)間不受
影響,恒為
分鐘,試根據(jù)上述分析結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),公交群體的人均通勤時(shí)間少于自駕群體的人均通勤時(shí)間?
(2)求該地上班族的人均通勤時(shí)間
的表達(dá)式;討論
的單調(diào)性,并說(shuō)明其實(shí)際意義.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4,極坐標(biāo)與參數(shù)方程
已知在平面直角坐標(biāo)系中,
為坐標(biāo)原點(diǎn),曲線(xiàn)
(
為參數(shù)),在以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸,取相同單位長(zhǎng)度的極坐標(biāo)系中,直線(xiàn)
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線(xiàn)的普通方程和直線(xiàn)
的直角坐標(biāo)方程;
(2)直線(xiàn)與
軸的交點(diǎn)
,經(jīng)過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)
與曲線(xiàn)
交于
兩點(diǎn),若
,求直線(xiàn)
的傾斜角.
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