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        1. 某學校高一年級開設了A,B,C,D,E五門選修課.為了培養(yǎng)學生的興趣愛好,要求每個學生必須參加且只能選修一門課程.假設某班甲、乙、丙三名學生對這五門課程的選擇是等可能的.
          (Ⅰ)求甲、乙、丙三名學生參加五門選修課的所有選法種數(shù);
          (Ⅱ)求甲、乙、丙三名學生中至少有兩名學生選修同一門課程的概率;
          (Ⅲ)設隨機變量X為甲、乙、丙這三名學生參加A課程的人數(shù),求X的分布列與數(shù)學期望.
          分析:(Ⅰ)每個學生選修一門課程,有5種選法,由分步乘法原理即可求解.
          (Ⅱ)“甲、乙、丙三名學生中至少有兩名學生選修同一門課程”的對立事件為“三名學生選擇三門不同選修課程”,利用對立事件的概率關系求解.
          (Ⅲ)X的所有可能取值為:0,1,2,3,利用古典概型分別求概率,列出分布列求期望即可.
          解答:解:(Ⅰ)甲、乙、丙三名學生每人選擇五門選修課的方法數(shù)是5種,
          故共有5×5×5=125(種).
          (Ⅱ)三名學生選擇三門不同選修課程的概率為:
          A
          3
          5
          53
          =
          12
          25

          ∴三名學生中至少有兩人選修同一門課程的概率為:1-
          12
          25
          =
          13
          25

          (Ⅲ)由題意:X=0,1,2,3
          .P(X=0)=
          43
          53
          =
          64
          125
          ;
          P(X=1)=
          C
          1
          3
          42
          53
          =
          48
          125
          ;
          P(X=2)=
          C
          2
          3
          •4
          53
          =
          12
          125
          ;
          P(X=3)=
          C
          3
          3
          53
          =
          1
          125

          ξ的分布列為
          精英家教網(wǎng)
          數(shù)學期望EX=0×
          64
          125
          +1×
          48
          125
          +2×
          12
          125
          +3×
          1
          125
          =
          3
          5
          點評:本題考查計數(shù)原理、古典概型、及離散型隨機變量的分布列和期望,難度不大.
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          (Ⅲ)設隨機變量X為甲、乙、丙這三名學生參加A課程的人數(shù),求X的分布列與數(shù)學期望.

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