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        1. 設(shè)定義在R上函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)g(x)=a(x-2)+2(2-x)3(a為常數(shù))的圖象關(guān)于直線x=1對稱.
          (Ⅰ)求f(x)的解析式;?
          (Ⅱ)設(shè)F(x)=(
          f(x)x
          +4lnx)′
          ,當m>0時,判斷F(m3)與F(m2)的大小關(guān)系,并說明理由.
          分析:(I)由題意可得f(x)=g(2-x)即可;
          (II)由(I)可得F(x),利用導(dǎo)數(shù)的運算法則可得F′(x),進而得到單調(diào)性.比較m3與m2的大小,再利用單調(diào)性即可得出F(m3)與F(m2)的大小關(guān)系.
          解答:解:(Ⅰ)∵f(x)與 g(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱,
          ∴f(x)=g(2-x),
          ∴f(x)=g(2-x)=-ax+2x3
          (Ⅱ) F(x)=(
          f(x)
          x
          +4lnx)′=4x+
          4
          x
          =4(x+
          1
          x
          )
          ,
          F′(x)=4(1-
          1
          x2
          )
          ,∴x∈(0,1)時,F(xiàn)(x)單調(diào)遞減;x∈(1,+∞),F(xiàn)(x)單調(diào)遞增.
          當0<m<1,0<m3<m2<1,∴F(m3)>F(m2),
          當m=1,F(xiàn)(m3)=F(m2),
          當m>1,m3>m2>1
          ∴F(m3)≥F(m2).
          點評:熟練掌握軸對稱、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、作差法比較兩個數(shù)的大小等是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)定義在R的函數(shù)f(x)=a0x4+a1x3+a2x2+a3x+a4,a0,a1,a2,a3,a4∈R,當x=-1時,f(x)取得極大值
          2
          3
          ,且函數(shù)y=f(x+1)的圖象關(guān)于點(-1,0)對稱.
          (Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的表達式;
          (Ⅱ)判斷函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在兩點,使得以這兩點為切點的切線互相垂直,且切點的橫坐標在區(qū)間[-
          2
          2
          ]上,并說明理由;
          (Ⅲ)設(shè)xn=1-2-n,ym=
          2
          (3-m-1)
          (m,n∈N+),求證:|f(xn)-f(ym)|<
          4
          3
          |.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)定義在R上的函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),且f(x)在(-∞,0)為增函數(shù).若對于x1<0<x2,且x1+x2>0,則有( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x+3)=-f(1-x),若f(3)=2,則f(2013)=
          -2
          -2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x),且f(x)≠0,滿足當x>0時,f(x)>1,且對任意的x、y∈R,有f(x+y)=f(x)f(y),f(1)=2.
          (1)求證:f(x)在R上為單調(diào)增函數(shù);
          (2)解不等式f(3x-x2)>4;
          (3)解方程[f(x)]2+
          12
          f(x+3)=f(2)+1

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