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        1. 若函數(shù),則                  .
          2.

          試題分析:由題意得:.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          是否存在實(shí)數(shù),使得的最大值為,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b定義運(yùn)算如下,則函數(shù) 的值域?yàn)?(      )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)在區(qū)間上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          命題“?x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是( 。
          A.?x∈R,x3-x2+1≥0B.?x∈R,x3-x2+1>0
          C.?x∈R,x3-x2+1≤OD.?x∈R,x3-x2+1>0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若命題“?x0∈R,2x02-3mx0+9<0”為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知命題P:?x∈R,x>sinx,則P的否定形式為( 。
          A.¬P:?x∈R,x≤sinxB.¬P:?x∈R,x≤sinx
          C.¬P:?x∈R,x<sinxD.¬P:?x∈R,x<sinx

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知函數(shù)是定義在上的單調(diào)增函數(shù),且對(duì)于一切實(shí)數(shù)x,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是        

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一個(gè)平面圖由若干頂點(diǎn)與邊組成,各頂點(diǎn)用一串從1開始的連續(xù)自然數(shù)進(jìn)行編號(hào),記各邊的編號(hào)為它的兩個(gè)端點(diǎn)的編號(hào)差的絕對(duì)值,若各條邊的編號(hào)正好也是一串從1開始的連續(xù)自然數(shù),則稱這樣的圖形為“優(yōu)美圖”.已知如圖是“優(yōu)美圖”,則點(diǎn)A,B與邊a所對(duì)應(yīng)的三個(gè)數(shù)分別為________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案