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        1. 設(shè)有兩個(gè)命題:

          命題p:不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立;

          命題q:已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線恰好與直線平行,且上單調(diào)遞減.

          若命題p或q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

           

          【答案】

          【解析】本試題主要是考查了命題真值的運(yùn)用,以及函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合運(yùn)用。

          (1)因?yàn)榻^對(duì)值不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立,那么則a小于函數(shù)的最小值即可。

          (2)因?yàn)榛蛎}為真,說(shuō)明至少一個(gè)為真,那么進(jìn)行分類討論得到結(jié)論。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)有兩個(gè)命題.命題p:不等式x2-(a+1)x+1≤0的解集是∅;命題q:函數(shù)f(x)=(a+1)x在定義域內(nèi)是增函數(shù).如果p∧q為假命題,p∨q為真命題,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)有兩個(gè)命題:
          命題p:不等式|x-1|+|x-3|>a對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立;
          命題q:已知函數(shù)f(x)=mx3+nx2的圖象在點(diǎn)(-1,2)處的切線恰好與直線2x+y=1平行,且f(x)在[a,a+1]上單調(diào)遞減.
          若命題“p或q“為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          設(shè)有兩個(gè)命題,命題p:對(duì)數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式均為單位向量,其夾角為θ,數(shù)學(xué)公式1是數(shù)學(xué)公式的充要條件,命題q:若函數(shù)y=kx2-kx-8的值恒小于0,則-32<k<0,那么


          1. A.
            “p且q”為真命題
          2. B.
            “p或q”為真命題
          3. C.
            “﹁p”為真命題
          4. D.
            “﹁q”為假命題

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年寧夏銀川市賀蘭一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

          設(shè)有兩個(gè)命題,命題p:對(duì)均為單位向量,其夾角為θ,1是的充要條件,命題q:若函數(shù)y=kx2-kx-8的值恒小于0,則-32<k<0,那么( )
          A.“p且q”為真命題
          B.“p或q”為真命題
          C.“﹁p”為真命題
          D.“﹁q”為假命題

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (09年萊蕪五中階段測(cè)試)設(shè)有兩個(gè)命題,命題

          ,命題

          ,那么  (    )

              A.“”為假命題                  B.“”為真命題

              C.“p或q”為真命題                 D.“p且q”為真命題

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          同步練習(xí)冊(cè)答案