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        1. 【題目】如圖,直三棱柱 中, , , 是棱上的動點.

          證明: ;

          若平面分該棱柱為體積相等的兩個部分,試確定點的位置,并求二面角的大小.

          【答案】(1)見解析(2)30°

          【解析】試題分析:(1)由平面,再由,得平面,

          所以;(2)根據(jù)割補法求,根據(jù)體積為三棱柱一半,求得中點;)取的中點,根據(jù)垂直關系可得是二面角的平面角.最后解三角形可得二面角的大小

          試題解析:解:(I)平面,

          ,即

          平面,

          平面,

          (II) ,

          依題意,

          中點;

          (法1)取的中點,過點于點,連接

          ,面

          ,得點與點重合,且是二面角的平面角.

          ,則,得二面角的大小為30°.

          (法2)以為空間坐標原點, 軸正向、軸正向、軸正向,建立空間直角坐標系,設的長為 1,則.

          中點,連結,則,從而平面,平面的一個法向量

          設平面的一個法向量為,則

          ,令,得,

          故二面角為30°.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校為了了解該校學生對于某項運動的愛好是否與性別有關,通過隨機抽查110名學生,得到如下2×2的列聯(lián)表:

          喜歡該項運動

          不喜歡該項運動

          總計

          40

          20

          60

          20

          30

          50

          總計

          60

          50

          110

          由公式,算得

          附表:

          0.025

          0.01

          0.005

          5.024

          6.635

          7.879

          參照附表,以下結論正確是( )

          A. 以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”

          B. 以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”

          C. 以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”

          D. 以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱中,平面底面,,,的中點,側棱

          (1)求證:平面

          (2)求直線與平面所成角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

          在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為, 為參數(shù)),在以為極點, 軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線是圓心在極軸上,且經(jīng)過極點的圓.已知曲線上的點對應的參數(shù),射線與曲線交于點.

          (Ⅰ)求曲線的直角坐標方程;

          (Ⅱ)若點, 在曲線上,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,橢圓E的中心為坐標原點,焦點軸上,且在拋物線的準線上,點是橢圓E上的一個動點, 面積的最大值為.

          (Ⅰ)求橢圓E的方程;

          (Ⅱ)過焦點作兩條平行直線分別交橢圓E于四個點.

          ①試判斷四邊形能否是菱形,并說明理由;

          ②求四邊形面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=
          (1)證明f(x)是奇函數(shù);
          (2)判斷f(x)的單調性,并用定義證明
          (3)求f(x)在[1,2]上的最值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】圖1,平行四邊形中, , ,現(xiàn)將沿折起,得到三棱錐(如圖2),且,點為側棱的中點.

          (1)求證: 平面;

          (2)求三棱錐的體積;

          (3)在的角平分線上是否存在點,使得平面?若存在,求的長;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設全集U=R,集合A={x|﹣1≤x<3},B={x|2x﹣4≥x﹣2}.
          (1)求U(A∩B);
          (2)若集合C={x|2x+a>0},滿足B∪C=C,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(Ⅰ)設不等式對滿足的一切實數(shù)的取值都成立,求的取值范圍;

          (Ⅱ)是否存在實數(shù),使得不等式對滿足的一切實數(shù)的取值都成立.

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