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          閱讀程序框圖，若輸入m=6，n=9，則輸出a=
          18
          18
          ，i=
          3
          3
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)已知中的程序語句，可得程序的功能是利用循環(huán)計(jì)算并輸出變量a，i的值，模擬程序的運(yùn)行過程，可得答案．
          解答：解：∵m=6，n=9，
          當(dāng)i=1時(shí)，執(zhí)行完循環(huán)體后，a=6．不滿足退出循環(huán)的條件，i=2
          當(dāng)i=2時(shí)，執(zhí)行完循環(huán)體后，a=12．不滿足退出循環(huán)的條件，i=3
          當(dāng)i=3時(shí)，執(zhí)行完循環(huán)體后，a=18．滿足退出循環(huán)的條件，
          故輸出的a值為18，i值為3
          故答案為：18，3
          點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)是程序框圖，其中當(dāng)程序的循環(huán)次數(shù)不多時(shí)，我們多采用模擬程序運(yùn)行的方法得到程序的運(yùn)行結(jié)果．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          7、閱讀程序框圖，若輸入m=4，n=3，則輸出a=
          12
          ，i=
          3
          ．
          （注：框圖中的賦值符號“=”，也可以寫成“←”或“：=”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、閱讀程序框圖，若輸入的n是100，則輸出的變量S=
          2550
          ；T=
          2500
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          閱讀程序框圖，若輸入a=1，b=1，則輸出的結(jié)果是
          2
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）閱讀程序框圖，若輸入x=1，輸出y值為66，求輸入的n值；
          （2）令輸入n=20，程序框圖表示輸入x，求函數(shù)y=f（x）的值的一個(gè)算法，請寫出y=f（x）的解析式；
          （3）在（2）的條件下，若f（x）=a20（x-1）20+a19（x-1）19+…+a1（x-1）+a0，求a3．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案