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        1. 【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AD∥BC,ADC=PAB=90°,BC=CD=AD.E為棱AD的中點(diǎn),異面直線PA與CD所成的角為90°.

          (I)在平面PAB內(nèi)找一點(diǎn)M,使得直線CM∥平面PBE,并說明理由;

          (II)若二面角P-CD-A的大小為45°,求直線PA與平面PCE所成角的正弦值.

          【答案】見解析; .

          【解析】試題分析:本題考查線面平行、線線平行、向量法等基礎(chǔ)知識,考查空間想象能力、分析問題的能力、計(jì)算能力.第一問,利用線面平行的定理,先證明線線平行,再證明線面平行;第二問,可以先找到線面角,再在三角形中解出正弦值,還可以用向量法建立直角坐標(biāo)系解出正弦值.

          試題解析:()在梯形ABCD中,ABCD不平行.

          延長AB,DC,相交于點(diǎn)MM∈平面PAB),點(diǎn)M即為所求的一個點(diǎn).理由如下:

          由已知,BC∥ED,且BC=ED.

          所以四邊形BCDE是平行四邊形.

          從而CM∥EB.

          EB平面PBECM平面PBE,

          所以CM∥平面PBE.

          (說明:延長AP至點(diǎn)N,使得AP=PN,則所找的點(diǎn)可以是直線MN上任意一點(diǎn))

          )方法一:

          由已知,CD⊥PACD⊥AD,PAAD=A

          所以CD⊥平面PAD.

          從而CD⊥PD.

          所以PDA是二面角P-CD-A的平面角.

          所以PDA=45°.

          設(shè)BC=1,則在Rt△PAD中,PA=AD=2.

          過點(diǎn)AAH⊥CE,交CE的延長線于點(diǎn)H,連接PH.

          易知PA⊥平面ABCD,

          從而PA⊥CE.

          于是CE⊥平面PAH.

          所以平面PCE⊥平面PAH.

          AAQ⊥PHQ,則AQ⊥平面PCE.

          所以APHPA與平面PCE所成的角.

          Rt△AEH中,AEH=45°,AE=1

          所以AH=.

          Rt△PAH中,PH==

          所以sinAPH==.

          方法二:

          由已知,CD⊥PA,CD⊥AD,PAAD=A,

          所以CD⊥平面PAD.

          于是CD⊥PD.

          從而PDA是二面角P-CD-A的平面角.

          所以PDA=45°.

          PA⊥AB,可得PA⊥平面ABCD.

          設(shè)BC=1,則在Rt△PAD中,PA=AD=2.

          Ay⊥AD,以A為原點(diǎn),以,的方向分別為x軸,z軸的正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A-xyz,則A0,0,0),P0,0,2),C(2,1,0)E(1,0,0),

          所以=1,0,-2),=1,1,0),=0,0,2

          設(shè)平面PCE的法向量為n=(x,y,z),

          設(shè)x=2,解得n=(2,-2,1).

          設(shè)直線PA與平面PCE所成角為α,則sinα==.

          所以直線PA與平面PCE所成角的正弦值為.

          練習(xí)冊系列答案
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          結(jié)束】
          15

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          (1)已知),求證:,并求函數(shù)的“相伴向量”模的取值范圍;

          (2)已知點(diǎn))滿足,向量的 “相伴函數(shù)”處取得最大值,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動時(shí),求的取值范圍.

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          EFGH的交點(diǎn)M可能在直線AC上,也可能不在直線AC上;

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          D.[1,+∞)

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