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        1. 某課程考核分理論與實(shí)驗(yàn)兩部分進(jìn)行,每部分考核成績(jī)只記“合格”與“不合格”,兩部分考核都“合格”則該課程考核“合格”.甲、乙、丙三人在理論考核中合格的概率分別為0.9、0.8、0.7;在實(shí)驗(yàn)考核中合格的概率分別為0.8、0.7、0.9.所有考核是否合格相互之間沒(méi)有影響.
          (Ⅰ)求甲、乙、丙三人在理論考核中至少有兩人合格的概率;
          (Ⅱ)求這三人該課程考核都合格的概率(結(jié)果保留三位小數(shù)).
          分析:(1)理論考核中至少有兩人合格包含甲和乙合格丙不合格,甲和丙合格乙不合格,丙和乙合格甲不合格,三種情況,且這三種情況是互斥的,三個(gè)人是否合格是相互獨(dú)立的,根據(jù)概率公式得到結(jié)果.
          (2)這三人該課程考核都合格表示三個(gè)人的理論與實(shí)驗(yàn)兩部分都合格,對(duì)于每個(gè)人的理論與實(shí)驗(yàn)兩部分是否合格是相互獨(dú)立的,三個(gè)人都合格也是相互獨(dú)立的,根據(jù)相互獨(dú)立事件的概率公式得到結(jié)果.
          解答:解:記“甲理論考核合格”為事件A1;
          “乙理論考核合格”為事件A2;“丙理論考核合格”為事件A3
          .
          Ai
          為Ai的對(duì)立事件,i=1,2,3;記“甲實(shí)驗(yàn)考核合格”為事件B1;
          “乙實(shí)驗(yàn)考核合格”為事件B2;“丙實(shí)驗(yàn)考核合格”為事件B3
          (Ⅰ)記“理論考核中至少有兩人合格”為事件C,
          P(C)=P(A1A2
          .
          A3
          +A1
          .
          A2
          A3+
          .
          A1
          A2A3+A1A2A3)

          =P(A1A2
          .
          A3
          )+P(A1
          .
          A2
          A3)+P(
          .
          A1
          A2A3)+P(A1A2A3)

          =0.9×0.8×0.3+0.9×0.2×0.7+0.1×0.8×0.7+0.9×0.8×0.7
          =0.902
          ∴理論考核中至少有兩人合格的概率為0.902
          (Ⅱ)記“三人該課程考核都合格”為事件D
          P(D)=P[(A1•B1)•(A2•B2)•(A3•B3)]
          =P(A1•B1)•P(A2•B2)•P(A3•B3
          =P(A1)•P(B1)•P(A2)•P(B2)•P(A3)•P(B3
          =0.9×0.8×0.8×0.8×0.7×0.9
          =0.254016
          ≈0.254
          ∴這三人該課程考核都合格的概率為0.254
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率,考查互斥事件的概率,考查應(yīng)用概率知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,是一個(gè)基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (08年新建二中三模文)某課程考核分理論與實(shí)驗(yàn)兩部分進(jìn)行,每部分考核成績(jī)只記“合格”與“不合格”,兩部分考核都是“合格”則該課程考核“合格”,甲、乙、丙三人在理論考核中合格的概率分別為;在實(shí)驗(yàn)考核中合格的概率分別為,所有考核是否合格相互之間沒(méi)有影響.

             (Ⅰ)求甲、乙、丙三人在理論考核中至少有兩人合格的概率;

             (Ⅱ)求這三人該課程考核都合格的概率.(結(jié)果保留三位小數(shù))

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          (1)求甲、乙、丙三人在理論考核中至少有兩人合格的概率;

          (2)求這三人該課程考核都合格的概率(結(jié)果保留三位小數(shù)).

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          (1)求甲、乙、丙三人在理論考核中至少有兩人合格的概率;

          (2)求這三人該課程考核都合格的概率.(結(jié)果保留三位小數(shù))

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          某課程考核分理論與實(shí)驗(yàn)兩部分進(jìn)行,每部分考核成績(jī)只記“合格”與“不合格”,兩部分考核都是“合格”則該課程考核“合格”,甲、乙、丙三人在理論考核中合格的概率分別為;在實(shí)驗(yàn)考核中合格的概率分別為,所有考核是否合格相互之間沒(méi)有影響

          (Ⅰ)求甲、乙、丙三人在理論考核中至少有兩人合格的概率;

          (Ⅱ)求這三人該課程考核都合格的概率。(結(jié)果保留三位小數(shù))

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