【題目】已知函數(shù) 在點
處的切線方程是
.
(1)求 ,
的值及函數(shù)
的最大值;
(2)若實數(shù) ,
滿足
(
)
1)證明: ;
2)若 ,證明:
.
【答案】(1)時,
.(2)(i)見解析;(ii)見解析.
【解析】分析:(Ⅰ)求出,由
可得確定函數(shù)的解析式,分別令
求得
的范圍,可得函數(shù)
增區(qū)間,
求得
的范圍,可得函數(shù)
的減區(qū)間;(Ⅱ)(ⅰ)結(jié)合(Ⅰ),可得
,即
.
又因為,所以
,故
;(ⅱ)由
可得,令
,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,可得
,從而得
,
,進而可得結(jié)果.
詳解:(Ⅰ),
由題意有,解得
.
故,
,
,
所以
在
為增函數(shù),在
為減函數(shù).
故有當時,
.
(Ⅱ)證明:
(ⅰ),
由(Ⅰ)知,所以
,即
.
又因為,所以
,故
.
(ⅱ)法一:
由(1)知
在
上單調(diào)遞增
即:
法二:,
構(gòu)造函數(shù),
,
因為,所以
,
即當時,
,所以
在
為增函數(shù),
所以,即
,故
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以坐標原點為極點,
軸的非負半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標系,圓
的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程與圓
的直角坐標方程;
(2)設(shè)動點在圓
上,動線段
的中點
的軌跡為
,
與直線
交點為
,且直角坐標系中,
點的橫坐標大于
點的橫坐標,求點
的直角坐標.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知
,若直線
⊥
于點
,點
是直線
上的一動點,
是線段
的中點,且
,點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)過點作直線
交
于點
,交
軸于點
,過
作直線
,
交
于點
.試判斷
是否為定值?若是,求出其定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,已知圓的圓心為
,半徑為
.以極點為原點,極軸方向為
軸正半軸方向,利用相同單位長度建立平面直角坐標系,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
且
).
(Ⅰ)寫出圓的極坐標方程和直線
的普通方程;
(Ⅱ)若直線與圓
交于
、
兩點,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個半圓形湖面景點的平面示意圖.已知為直徑,且
km,
為圓心,
為圓周上靠近
的一點,
為圓周上靠近
的一點,且
∥
.現(xiàn)在準備從
經(jīng)過
到
建造一條觀光路線,其中
到
是圓弧
,
到
是線段
.設(shè)
,觀光路線總長為
.
(1)求關(guān)于
的函數(shù)解析式,并指出該函數(shù)的定義域;
(2)求觀光路線總長的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①原命題為真,它的否命題為假;
②原命題為真,它的逆命題不一定為真;
③一個命題的逆命題為真,它的否命題一定為真;
④一個命題的逆否命題為真,它的否命題一定為真;
⑤“若,則
的解集為
”的逆命題.
其中真命題是___________.(把你認為正確命題的序號都填在橫線上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年空氣質(zhì)量逐步惡化,霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,大氣污染危害加重.大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病.為了解某市心肺疾病是否與性別有關(guān),在某醫(yī)院隨機對心肺疾病入院的人進行問卷調(diào)查,得到了如下的列聯(lián)表:
患心肺疾病 | 不患心肺疾病 | 合計 | |
男 | |||
女 | |||
合計 |
(1)用分層抽樣的方法在患心肺疾病的人群中抽人,其中男性抽多少人?
(2)在上述抽取的人中選
人,求恰好有
名女性的概率;
(3)為了研究心肺疾病是否與性別有關(guān),請計算出統(tǒng)計量,你有多大把握認為心肺疾病與性別有關(guān)?
下面的臨界值表供參考:
參考公式: ,其中
.
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