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        1. 【題目】設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=2x2+(x﹣a)|x﹣a|.
          (1)若f(0)≥1,求a的取值范圍;
          (2)求f(x)的最小值;
          (3)設(shè)函數(shù)h(x)=f(x),x∈(a,+∞),求不等式h(x)≥1的解集.

          【答案】
          (1)解:若f(0)≥1,則﹣a|a|≥1 a≤﹣1
          (2)解:當(dāng)x≥a時(shí),f(x)=3x2﹣2ax+a2,∴ ,

          如圖所示:

          當(dāng)x≤a時(shí),f(x)=x2+2ax﹣a2,

          綜上所述:


          (3)解:x∈(a,+∞)時(shí),h(x)≥1,

          得3x2﹣2ax+a2﹣1≥0,△=4a2﹣12(a2﹣1)=12﹣8a2

          當(dāng)a≤﹣ 或a≥ 時(shí),△≤0,x∈(a,+∞);

          當(dāng)﹣ <a< 時(shí),△>0,得:

          進(jìn)而分2類討論:

          當(dāng)﹣ <a<﹣ 時(shí),a< ,

          此時(shí)不等式組的解集為(a, ]∪[ ,+∞);

          當(dāng)﹣ ≤x≤ 時(shí), <a< ;

          此時(shí)不等式組的解集為[ ,+∞).

          綜上可得,

          當(dāng)a∈(﹣∞,﹣ )∪( ,+∞)時(shí),不等式組的解集為(a,+∞);

          當(dāng)a∈(﹣ ,﹣ )時(shí),不等式組的解集為(a, ]∪[ ,+∞);

          當(dāng)a∈[﹣ ]時(shí),不等式組的解集為[ ,+∞)


          【解析】(1)f(0)≥1﹣a|a|≥1再去絕對(duì)值求a的取值范圍,(2)分x≥a和x<a兩種情況來(lái)討論去絕對(duì)值,再對(duì)每一段分別求最小值,借助二次函數(shù)的對(duì)稱軸及單調(diào)性.最后綜合即可.(3)h(x)≥1轉(zhuǎn)化為3x2﹣2ax+a2﹣1≥0,因?yàn)椴坏仁降慕饧蓪?duì)應(yīng)方程的根決定,所以再對(duì)其對(duì)應(yīng)的判別式分三種情況討論求得對(duì)應(yīng)解集即可.
          【考點(diǎn)精析】掌握二次函數(shù)的性質(zhì)和解一元二次不等式是解答本題的根本,需要知道當(dāng)時(shí),拋物線開(kāi)口向上,函數(shù)在上遞減,在上遞增;當(dāng)時(shí),拋物線開(kāi)口向下,函數(shù)在上遞增,在上遞減;求一元二次不等式解集的步驟:一化:化二次項(xiàng)前的系數(shù)為正數(shù);二判:判斷對(duì)應(yīng)方程的根;三求:求對(duì)應(yīng)方程的根;四畫(huà):畫(huà)出對(duì)應(yīng)函數(shù)的圖象;五解集:根據(jù)圖象寫(xiě)出不等式的解集;規(guī)律:當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)為正時(shí),小于取中間,大于取兩邊.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0)的一系列對(duì)應(yīng)值如下表:

          x

          y

          ﹣1

          1

          3

          1

          ﹣1

          1

          3


          (1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)求函數(shù)f(x)的一個(gè)解析式.
          (2)根據(jù)(1)的結(jié)果,若函數(shù)y=f(kx)(k>0)周期為 ,當(dāng) 時(shí),方程f(kx)=m恰有兩個(gè)不同的解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空間四邊形ABCD中,AB=CD且異面直線AB與CD所成的角為30°,E,F(xiàn)為BC和AD的中點(diǎn),則異面直線EF和AB所成的角為(
          A.15°
          B.30°
          C.45°或75°
          D.15°或75°

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0)的一系列對(duì)應(yīng)值如下表:

          x

          y

          ﹣1

          1

          3

          1

          ﹣1

          1

          3


          (1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)求函數(shù)f(x)的一個(gè)解析式.
          (2)根據(jù)(1)的結(jié)果,若函數(shù)y=f(kx)(k>0)周期為 ,當(dāng) 時(shí),方程f(kx)=m恰有兩個(gè)不同的解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 是偶函數(shù),且在(0,+∞)是減函數(shù),則整數(shù)a的值是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A.
          B.
          C.[3,+∞)
          D.(0,3]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓C:x2+y2﹣4x﹣6y+12=0,點(diǎn)A(3,5).
          (1)求過(guò)點(diǎn)A的圓的切線方程;
          (2)O點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),連接OA,OC,求△AOC的面積S.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列命題中,真命題是(
          A.若 互為負(fù)向量,則 + =0
          B.若 =0,則 = =
          C.若 都是單位向量,則 =1
          D.若k為實(shí)數(shù)且k = ,則k=0或 =

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某省的一個(gè)氣象站觀測(cè)點(diǎn)在連續(xù)4天里記錄的指數(shù)與當(dāng)天的空氣水平可見(jiàn)度(單位: )的情況如表1:

          700

          0.5

          3.5

          6.5

          9.5

          該省某市2017年9月指數(shù)頻數(shù)分布如表2:

          頻數(shù)

          3

          6

          12

          6

          3

          (1)設(shè),根據(jù)表1的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;

          (2)小李在該市開(kāi)了一家洗車(chē)店,經(jīng)統(tǒng)計(jì),洗車(chē)店平均每天的收入與指數(shù)有相關(guān)關(guān)系,如表3:

          日均收入(元)

          根據(jù)表3估計(jì)小李的洗車(chē)店9月份平均每天的收入.

          (附參考公式: ,其中,

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