(2009廈門集美中學(xué))已知=2,求 (1)
的值;
(2)的值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
年 份 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
高考上線人數(shù) | 116 | 172 | 220 | 260 |
年 份 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
年份代碼x | 1 | 2 | 3 | 4 |
實際上線人數(shù) | 116 | 172 | 220 | 260 |
模擬上線人數(shù) | y1=a+b | y2=2a+b | y3=3a+b | y4=4a+b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009廣雅中學(xué))設(shè)數(shù)列是等差數(shù)列,且
,
,
是數(shù)列
的前
項和,則
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009全國重點中學(xué)領(lǐng)航卷,7)為悼念四川汶川地震中遇難同胞,在全國哀悼日第一天,某校升旗儀式中,先把國旗勻速升至旗桿頂部,停頓3秒鐘后再把國旗勻速下落至旗桿中部.能正確反映這一過程中,國旗上升的高度h(米)與升旗時間t(秒)的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是〔設(shè)國旗的起始位置為h=0(米)〕…( )
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