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        1. (2009廈門集美中學(xué))已知=2,求 (1)的值;

          (2)的值.

          解:(I)∵ tan=2, ∴ ;

          所以=;

          (II)由(I), tanα=-, 所以==.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某中學(xué),由于不斷深化教育改革,辦學(xué)質(zhì)量逐年提高.2006年至2009年高考考入一流大學(xué)人數(shù)如下:
          年       份 2006 2007 2008 2009
          高考上線人數(shù) 116 172 220 260
          以年份為橫坐標(biāo),當(dāng)年高考上線人數(shù)為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系,由所給數(shù)據(jù)描點作圖(如圖所示),從圖中可清楚地看到這些點基本上分布在一條直線附近,因此,用一次函數(shù)y=ax+b來模擬高考上線人數(shù)與年份的函數(shù)關(guān)系,并以此來預(yù)測2010年高考一本上線人數(shù).如下表:
          年     份 2006 2007 2008 2009
          年份代碼x 1 2 3 4
          實際上線人數(shù) 116 172 220 260
          模擬上線人數(shù) y1=a+b y2=2a+b y3=3a+b y4=4a+b
          為使模擬更逼近原始數(shù)據(jù),用下列方法來確定模擬函數(shù).
          設(shè)S=(y1-y1′)2+(y2-y2′)2+(y3-y3′)2+(y4-y4′)2,y1′、y2′、y3′、y4′表示各年實際上線人數(shù),y1、y2、y3、y4表示模擬上線人數(shù),當(dāng)S最小時,模擬函數(shù)最為理想.試根據(jù)所給數(shù)據(jù),預(yù)測2010年高考上線人數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009廣雅中學(xué))設(shè)數(shù)列是等差數(shù)列,且,是數(shù)列的前項和,則

          A.      B.                 C.         D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009廣雅中學(xué))在等比數(shù)列中,已知,,則       .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009全國重點中學(xué)領(lǐng)航卷,7)為悼念四川汶川地震中遇難同胞,在全國哀悼日第一天,某校升旗儀式中,先把國旗勻速升至旗桿頂部,停頓3秒鐘后再把國旗勻速下落至旗桿中部.能正確反映這一過程中,國旗上升的高度h(米)與升旗時間t(秒)的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是〔設(shè)國旗的起始位置為h=0(米)〕…(  )

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          同步練習(xí)冊答案