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        1. 【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=﹣2cosx﹣x+(x+1)ln(x+1),g(x)=k(x2+ ).其中k≠0.
          (1)討論函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若存在x1∈(﹣1,1],對任意x2∈( ,2],使得f(x1)﹣g(x2)<k﹣6成立,求k的取值范圍.

          【答案】
          (1)解:g′(x)=2kx﹣ = ,

          當(dāng)k>0時,令g′(x)>0,得x>1,∴g(x)的遞增區(qū)間為(1,+∞).

          令g′(x)<0,得x<1,x≠0,∴g(x)的遞減區(qū)間為(﹣∞,0),(0,1).

          k<0時,同理得g(x)的遞增區(qū)間為(﹣∞,0),(0,1);遞減區(qū)間為(1,+∞)


          (2)解:f′(x)=2sinx﹣1+ln(x+1)+1=2sinx+ln(x+1),

          ∵當(dāng)x∈(﹣1,1]時,y=2sinx及y=ln(x+1)均為增函數(shù),

          ∴f′(x)在(﹣1,1]為增函數(shù),又f′(0)=0,

          ∴當(dāng)x∈(﹣1,0)時,f′(x)<0;當(dāng)x∈(0,1]時,f′(x)>0,

          從而,f(x)在(﹣1,0)上遞減,在(0,1]上遞增,

          ∴f(x)在(﹣1,1]上的最小值為f(0)=﹣2.

          ∵f(x1)﹣g(x2)<k﹣6,∴f(x1)<k﹣6+g(x2),

          ∴f(x)min<k﹣6+g(x)min,當(dāng)k>0時,∴g(x)min=g(1)=3k,

          ∴4k﹣6>﹣2,∴k>1,

          當(dāng)k<0時,g(x)min=g(2)=5k,∴6k﹣6>﹣2,∴k> ,

          又k<0,∴k<0時不合題意.

          綜上,k∈(1,+∞).


          【解析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過討論k的范圍,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;(2)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),問題轉(zhuǎn)化為f(x)min<k﹣6+g(x)min , 通過討論k的范圍,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性,確定k的具體范圍即可.
          【考點精析】通過靈活運用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù),掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) ,x∈R.
          (1)證明對a、b∈R,且a≠b,總有:|f(a)﹣f(b)|<|a﹣b|;
          (2)設(shè)a、b、c∈R,且 ,證明:a+b+c≥ab+bc+ca.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+bln x在x=1處有極值.

          (1)求a,b的值;

          (2)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)=x3+ax2+5x+6在區(qū)間[1,3]上為單調(diào)減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是( 。

          A. [﹣,+∞) B. (﹣∞,﹣3]∪[﹣,+∞)

          C. (﹣∞,﹣3] D. [﹣,]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的s的值是(  )

          A. 3 B. -3 C. -4 D. 4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4﹣5:不等式選講
          設(shè)函數(shù)f(x)=|2x﹣4|+|x+2|
          (1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
          (2)若不等式f(x)≥|a+4|﹣|a﹣3|恒成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:
          (1)函數(shù)y=f(x﹣1)的圖象關(guān)于點(1,0)對稱;
          (2)對x∈R,f( ﹣x)=f( +x)成立
          (3)當(dāng)x∈(﹣ ,﹣ ]時,f(x)=log2(﹣3x+1),則f(2011)=( )
          A.﹣5
          B.﹣4
          C.﹣3
          D.﹣2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為分析學(xué)生入學(xué)時的數(shù)學(xué)成績對高一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響,在高一年級學(xué)生中隨機抽取10名學(xué)生,統(tǒng)計他們?nèi)雽W(xué)時的數(shù)學(xué)成績和高一期末的數(shù)學(xué)成績,如下表:

          學(xué)生編號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          入學(xué)成績x(分)

          63

          67

          45

          88

          81

          71

          52

          99

          58

          76

          高一期末

          成績y(分)

          65

          78

          52

          82

          92

          89

          73

          98

          56

          75

          (1)求相關(guān)系數(shù)r;

          (2)求y關(guān)于x的線性回歸方程;

          (3)若某學(xué)生入學(xué)時的數(shù)學(xué)成績?yōu)?0分,試估計他高一期末的數(shù)學(xué)成績.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c(a<b<c).已知向量 =(a,c), =(cosC,cosA)滿足 = (a+c).
          (1)求證:a+c=2b;
          (2)若2csinA﹣ a=0,且c﹣a=8,求△ABC的面積S.

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