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        1. 【題目】已知函數(shù)部分圖象如圖所示.

          1)求函數(shù)的解析式及的單調(diào)遞增區(qū)間;

          2)把函數(shù)圖象上點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,求關(guān)于x的方程上所有的實(shí)數(shù)根之和.

          【答案】1,,;(2.

          【解析】

          1)先根據(jù)函數(shù)的周期求出的值,再利用點(diǎn)在函數(shù)圖象上求出的值,再根據(jù)點(diǎn)在函數(shù)圖象上求出A的值得函數(shù)的解析式,再求出的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)先求出,再利用三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)分析得解.

          1)由題中圖象知,最小正周期,.

          點(diǎn)在函數(shù)圖象上,,即.

          ,,從而.

          點(diǎn)在函數(shù)圖象上,,.

          故函數(shù)的解析式為.

          ,,得,

          的單調(diào)遞增區(qū)間為,;

          2)依題意得.

          的最小正周期,

          內(nèi)有2個(gè)周期.

          ,得,

          即函數(shù)圖象的對稱軸為直線.

          ,得.

          ,

          內(nèi)有4個(gè)實(shí)數(shù)根.

          將實(shí)數(shù)根從小到大依次設(shè)為,

          ,.

          關(guān)于x的方程上所有的實(shí)數(shù)根之和為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),.

          1)求的解析式并畫出函數(shù)的圖像;

          2)求的根的個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2017·衢州調(diào)研)已知四棱錐PABCD的底面ABCD是菱形,∠ADC120°,AD的中點(diǎn)M是頂點(diǎn)P在底面ABCD的射影,NPC的中點(diǎn).

          (1)求證:平面MPB⊥平面PBC;

          (2)MPMC,求直線BN與平面PMC所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中, ,OAC的中點(diǎn),,,

          (1)證明:平面平面ABC;

          (2)若, ,DAB的中點(diǎn),求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)是定義域?yàn)?/span>R的奇函數(shù).

          1)求t的值,并寫出的解析式;

          2)判斷R上的單調(diào)性,并用定義證明;

          3)若函數(shù)上的最小值為,求k的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若對任意實(shí)數(shù)都有函數(shù)的圖象與直線相切,則稱函數(shù)為“恒切函數(shù)”,設(shè)函數(shù),其中.

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)已知函數(shù)為“恒切函數(shù)”,

          ①求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          ②當(dāng)取最大值時(shí),若函數(shù)也為“恒切函數(shù)”,求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,底面為矩形,⊥平面,的中點(diǎn).

          (Ⅰ)證明:∥平面;

          (Ⅱ)設(shè)二面角為60°,=1,=,求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知某單位甲、乙、丙三個(gè)部門共有員工60人,為調(diào)查他們的睡眠情況,通過分層抽樣獲得部分員工每天睡眼的時(shí)間,數(shù)據(jù)如下表(單位:小時(shí))

          甲部門

          6

          7

          8

          乙部門

          5.5

          6

          6.5

          7

          7.5

          8

          丙部門

          5

          5.5

          6

          6.5

          7

          8.5

          (1)求該單位乙部門的員工人數(shù)?

          (2)若將每天睡眠時(shí)間不少于7小時(shí)視為睡眠充足,現(xiàn)從該單位任取1人,估計(jì)拍到的此人為睡眠充足者的概率;

          (3)再從甲部門和乙部門抽出的員工中,各隨機(jī)選取一人,甲部門選出的員工記為A,乙部門選出的員工記為B,假設(shè)所有員工睡眠的時(shí)間相互獨(dú)立,求A的睡眠時(shí)間不少于B的睡眼時(shí)間的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】針對國家提出的延遲退休方案,某機(jī)構(gòu)進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查,所有參與調(diào)查的人中,持“支持”、“保留”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示:

          支持

          保留

          不支持

          歲以下

          歲以上(含歲)

          (1)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取個(gè)人,已知從持“不支持”態(tài)度的人中抽取了人,求的值;

          (2)在持“不支持”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取人看成一個(gè)總體,從這人中任意選取人,求至少有一人年齡在歲以下的概率.

          (3)在接受調(diào)查的人中,有人給這項(xiàng)活動(dòng)打出的分?jǐn)?shù)如下: , , , , , ,把這個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看作一個(gè)總體,從中任取一個(gè)數(shù),求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值超過概率.

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          同步練習(xí)冊答案