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        1. 從兩個(gè)班中各隨機(jī)的抽取名學(xué)生,他們的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦拢?

          甲班

          76

          74

          82

          96

          66

          76

          78

          72

          52

          68

          乙班

          86

          84

          62

          76

          78

          92

          82

          74

          88

          85

          畫出莖葉圖并分析兩個(gè)班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況  

          解:

           


          乙班級(jí)總體成績優(yōu)于甲班 

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          隨機(jī)抽取某中學(xué)甲乙兩班各10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.
          (1)根據(jù)莖葉圖求這兩個(gè)班的平均身高;
          (2)計(jì)算甲班的樣本方差;
          (3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取1同學(xué),求身高至少為176cm的同學(xué)被抽中的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          從某學(xué)校高三年級(jí)的甲乙兩個(gè)班各抽取10名同學(xué),測量他們的身 高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.
          (1)分別計(jì)算甲乙兩班樣本的平均數(shù)和方差,估計(jì)甲、乙兩班同學(xué)的身高情況,并說明理由.
          (2)現(xiàn)從乙班樣本身高于170cm的同學(xué)中,隨機(jī)抽取兩名,求身高為175cm的同學(xué)被抽到的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          從某學(xué)校高三年級(jí)的甲乙兩個(gè)班各抽取10名同學(xué),測量他們的身 高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.
          (1)分別計(jì)算甲乙兩班樣本的平均數(shù)和方差,估計(jì)甲、乙兩班同學(xué)的身高情況,并說明理由.
          (2)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取三名同學(xué),設(shè)身高在(160,190)之間的同學(xué)被抽到的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某大學(xué)高等數(shù)學(xué)老師上學(xué)期分別采用了A,B兩種不同的教學(xué)方式對(duì)甲、乙兩個(gè)大一新生班進(jìn)行教改試驗(yàn)(兩個(gè)班人數(shù)均為60人,入學(xué)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同;勤奮程度和自覺性都一樣).現(xiàn)隨機(jī)抽取甲、乙兩班各20名同學(xué)的上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試成績,得到莖葉圖如圖:
          (Ⅰ)從乙班這20名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名高等數(shù)學(xué)成績不得低于85分的同學(xué),求成績?yōu)?0分的同學(xué)被抽中的概率;
          (Ⅱ)學(xué)校規(guī)定:成績不低于85分的為優(yōu)秀,請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴?×2列聯(lián)表,并判斷“能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)?”
          甲班 乙班 合計(jì)
          優(yōu)秀
          不優(yōu)秀
          合計(jì)
          下面臨界值表僅供參考:
          P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
          k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
          (參考公式:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          ,其中n=a+b+c+d)
          (Ⅲ)從乙班高等數(shù)學(xué)成績不低于85分的同學(xué)中抽取2人,成績不低于90分的同學(xué)得獎(jiǎng)金100元,否則得獎(jiǎng)金50元,記ξ為這2人所得的總獎(jiǎng)金,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)我校數(shù)學(xué)老師這學(xué)期分別用A,B兩種不同的教學(xué)方式試驗(yàn)高一甲、乙兩個(gè)班(人數(shù)均為60人,入學(xué)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同,勤奮程度和自覺性都一樣).現(xiàn)隨機(jī)抽取甲、乙兩班各20名的數(shù)學(xué)期末考試成績,得到莖葉圖:
          (1)依莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均分高?
          (2)現(xiàn)從甲班數(shù)學(xué)成績不得低于80分的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué),求成績?yōu)?6分的同學(xué)至少有一個(gè)被抽中的概率;
          (3)學(xué)校規(guī)定:成績不低于85分的為優(yōu)秀,請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴?×2列聯(lián)表,并判斷“能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)?”
          甲班 乙班 合計(jì)
          優(yōu)秀
          不優(yōu)秀
          合計(jì)
          下面臨界值表僅供參考:
          P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
          k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
          (參考公式:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          其中n=a+b+c+d)

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