(I)若當(dāng)時,
取得極值,求
的值,并討論
的單調(diào)性;
(II)若存在極值,求
的取值范圍,并證明所有極值之和大于
.
解:(Ⅰ),
依題意有,故
.
從而.
的定義域為
,當(dāng)
時,
;
當(dāng)時,
;
當(dāng)時,
.
從而,分別在區(qū)間
單調(diào)增加,在區(qū)間
單調(diào)減少.
(Ⅱ)的定義域為
,
.
方程的判別式
.
(。┤,即
,在
的定義域內(nèi)
,故
無極值.
(ⅱ)若,則
或
.
若,
,
.
當(dāng)時,
,當(dāng)
時,
,所以
無極值.
若,
,
,
也無極值.
(ⅲ)若,即
或
,則
有兩個不同的實根
,
.
當(dāng)時,
,從而
在
的定義域內(nèi)沒有零點,故
無極值.
當(dāng)時,
,
,
在
的定義域內(nèi)有兩個不同的零點,由極值判別方法知
在
取得極值.
綜上,存在極值時,
的取值范圍為
.
的極值之和為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(07年寧夏、 海南卷理)(12分)
設(shè)函數(shù)
(I)若當(dāng)時,
取得極值,求
的值,并討論
的單調(diào)性;
(II)若存在極值,求
的取值范圍,并證明所有極值之和大于
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(07年寧夏、 海南卷理)(12分)
設(shè)函數(shù)
(I)若當(dāng)時,
取得極值,求
的值,并討論
的單調(diào)性;
(II)若存在極值,求
的取值范圍,并證明所有極值之和大于
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北夷陵中學(xué)高三第一次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分13分)
設(shè)函數(shù)
(I)若當(dāng)時,
取得極值,求
的值,并討論
的單調(diào)性;
(II)若存在極值,求
的取值范圍,并證明所有極值之和大于
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北夷陵中學(xué)高三第一次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分13分)
設(shè)函數(shù)
(I)若當(dāng)時,
取得極值,求
的值,并討論
的單調(diào)性;
(II)若存在極值,求
的取值范圍,并證明所有極值之和大于
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