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        1. 16、如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A的平分線交BC于D,E為AB上一點(diǎn),DE=DC,以D為圓心,以DB的長為半徑畫圓.
          求證:(1)AC是⊙D的切線;(2)AB+EB=AC.
          分析:(1)過點(diǎn)D作DF⊥AC于F,求出BD=DF等于半徑,得出AC是⊙D的切線.
          (2)先證明△BDE≌△DCF(HL),根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等及切線的性質(zhì)的AB=AF,得出AB+EB=AC.
          解答:證明:(1)過點(diǎn)D作DF⊥AC于F;(1分)
          ∵AB為⊙D的切線,AD平分∠BAC,
          ∴BD=DF,(3分)
          ∴AC為⊙D的切線.(4分)
          (2)在△BDE和△DCF中;
          ∵BD=DF,DE=DC,
          ∴△BDE≌△DCF(HL),(6分)
          ∴EB=FC.(8分)
          ∵AB=AF,
          ∴AB+EB=AF+FC,
          即AB+EB=AC.(10分)
          點(diǎn)評:本題考查的是切線的判定:經(jīng)過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線;及全等三角形的判斷,全等三角形的對應(yīng)邊相等.
          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D為BC上一點(diǎn),∠DAC=30°,BD=2,AB=2
          3
          ,則AC的長為(  )
          A、2
          2
          B、3
          C、
          3
          D、
          3
          2
          3

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          精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線,交BC于點(diǎn)E.
          (1)求證:點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn);
          (2)若EC=3,BD=2
          6
          ,求⊙O的直徑AC的長度.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC=2,AE⊥平面ABC,CD⊥平面ABC,CE交AD于點(diǎn)P.
          (1)若AE=CD,點(diǎn)M為BC的中點(diǎn),求證:直線MP∥平面EAB
          (2)若AE=2,CD=1,求銳二面角E-BC-A的平面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          8.如圖,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AB=2,AC=
          2
          2
          .DO⊥AB于O點(diǎn),OA=OB,DO=2,曲線E過C點(diǎn),動點(diǎn)P在E上運(yùn)動,且保持|PA|+|PB|的值不變.
          (1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,求曲線E的方程;
          (2)過D點(diǎn)的直線L與曲線E相交于不同的兩點(diǎn)M、N且M在D、N之間,設(shè)
          DM
          DN
          =λ,試確定實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,AC=1,BC=x,D是斜邊AB的中點(diǎn),將△BCD沿直線CD翻折,若在翻折過程中存在某個(gè)位置,使得CB⊥AD,則x的取值范圍是(  )
          A、(0,
          3
          ]
          B、(
          2
          2
          ,2]
          C、(
          3
          ,2
          3
          ]
          D、(2,4]

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