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        1. 如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC=2,AE⊥平面ABC,CD⊥平面ABC,CE交AD于點P.
          (1)若AE=CD,點M為BC的中點,求證:直線MP∥平面EAB
          (2)若AE=2,CD=1,求銳二面角E-BC-A的平面角的余弦值.
          分析:(1)由題意可得四邊形ACDE為矩形,點P為EC的中點.再取AC的中點為N,可證MN∥平面EAB,PN∥平面EAB,從而平面PMN∥平面EAB.再根據(jù)兩個平面平行的性質可得直線MP∥平面EAB.
          (2)先由條件判斷∠EBA即為銳二面角E-BC-A的平面角.直角三角形EAB中,由EA=AB=2,可得直角三角形EAB為等腰直角三角形,故∠EBA=45°,由此求得cos∠EBA 的值,即為所求.
          解答:解:(1)∵AE=CD,點M為BC的中點,AE⊥平面ABC,CD⊥平面ABC,故四邊形ACDE為矩形.
          由CE交AD于點,P可得點P為EC的中點.
          再取AC的中點為N,則MN為△ABC的中位線,PN為△ACE的中位線,故有MN∥AB,
          而MN不在平面ABE中,AB在平面ANE中,故有MN∥平面EAB.
          同理可證,PN∥平面EAB.
          而MN和PN是平面PMN內(nèi)的兩條相交直線,故平面PMN∥平面EAB.
          而MP在平面PMN內(nèi),故MP∥平面EAB.
          (2)Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC=2,AE⊥平面ABC,CD⊥平面ABC,則有BC⊥平面EAB,
          故∠EBA即為銳二面角E-BC-A的平面角.
          直角三角形EAB中,由EA=AB=2,可得直角三角形EAB為等腰直角三角形,
          故∠EBA=45°,∴cos∠EBA=
          2
          2
          點評:本題主要考查證明直線和平面平行、2個平面平行的方法,2個平面平行的性質,求二面角的平面角,屬于中檔題.
          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D為BC上一點,∠DAC=30°,BD=2,AB=2
          3
          ,則AC的長為(  )
          A、2
          2
          B、3
          C、
          3
          D、
          3
          2
          3

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          精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,過點D作⊙O的切線,交BC于點E.
          (1)求證:點E是邊BC的中點;
          (2)若EC=3,BD=2
          6
          ,求⊙O的直徑AC的長度.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          8.如圖,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AB=2,AC=
          2
          2
          .DO⊥AB于O點,OA=OB,DO=2,曲線E過C點,動點P在E上運動,且保持|PA|+|PB|的值不變.
          (1)建立適當?shù)淖鴺讼,求曲線E的方程;
          (2)過D點的直線L與曲線E相交于不同的兩點M、N且M在D、N之間,設
          DM
          DN
          =λ,試確定實數(shù)λ的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,AC=1,BC=x,D是斜邊AB的中點,將△BCD沿直線CD翻折,若在翻折過程中存在某個位置,使得CB⊥AD,則x的取值范圍是( 。
          A、(0,
          3
          ]
          B、(
          2
          2
          ,2]
          C、(
          3
          ,2
          3
          ]
          D、(2,4]

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