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          如果執(zhí)行如圖所示的框圖，輸入如下四個(gè)復(fù)數(shù)：
          （1）z=
          1
          2
          i；(2)-
          1
          4
          +
          3
          4
          i；(3)
          		2
          2
          +
          1
          2
          i；(4)z=
          1
          2
          -
          		3
          2
          i
          那么輸出的復(fù)數(shù)是（　�。�
          A．（1）B．（2）C．（3）D．（4）

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          根據(jù)程序的定義可知只要計(jì)算復(fù)數(shù)的|z|=1即可．
          （1）若z=
          1
          2
          i          ，則|z|=
          1
          2
          ，不滿足條件|z|=1，
          （2）若z=-
          1
          4
          +
          3
          4
          i          ，則|z|=
          		(-
          1
          4
          )2+(
          3
          4
          )2
          =
          1
          16
          +
          9
          16
          =
          		10
          4
          ≠1          ，不滿足條件|z|=1，
          （3）若z=
          		2
          2
          +
          1
          2
          i          ，則|z|
          		(
          		2
          2
          )2+(
          1
          2
          )2
          =
          1
          2
          +
          1
          4
          =
          3
          4
          =
          		3
          2
          ≠1          ，不滿足條件|z|=1，
          （4）若z=
          1
          2
          -
          		3
          2
          i          ，則|z|=
          		(
          1
          2
          )2+(-
          		3
          2
          )2
          =
          1
          4
          +
          3
          4
          =1          ，滿足條件|z|=1，輸出z=
          1
          2
          -
          		3
          2
          i          ，
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某校在一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式上，高一、高二、高三各代表隊(duì)人數(shù)分別為120人、120人、n人．為了活躍氣氛，大會(huì)組委會(huì)在頒獎(jiǎng)過程中穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并用分層抽樣的方法從三個(gè)代表隊(duì)中共抽取20人在前排就坐，其中高二代表隊(duì)有6人．
          （1）求n的值；
          （2）把在前排就坐的高二代表隊(duì)6人分別記為a，b，c，d，e，f，現(xiàn)隨機(jī)從中抽取2人上臺(tái)抽獎(jiǎng)．求a和b至少有一人上臺(tái)抽獎(jiǎng)的概率．
          （3）抽獎(jiǎng)活動(dòng)的規(guī)則是：代表通過操作按鍵使電腦自動(dòng)產(chǎn)生兩個(gè)[0，1]之間的均勻隨機(jī)數(shù)x，y，并按如圖所示的程序框圖執(zhí)行．若電腦顯示“中獎(jiǎng)”，則該代表中獎(jiǎng)；若電腦顯示“謝謝”，則不中獎(jiǎng)，求該代表中獎(jiǎng)的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某汽車城銷售某種型號(hào)的汽車，每輛進(jìn)貨價(jià)為25萬元，市場(chǎng)調(diào)研表明：當(dāng)銷售價(jià)為流程圖的輸出結(jié)果p萬元時(shí)，平均每周能售出8輛，而當(dāng)銷售價(jià)每降低1萬元時(shí)，平均每周能多售出8輛．如果設(shè)每輛汽車降價(jià)x萬元，每輛汽車的銷售利潤為y萬元．（銷售利潤=銷售價(jià)-進(jìn)貨價(jià)）
          （1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；在保證商家不虧本的前提下，寫出x的取值范圍；
          （2）假設(shè)這種汽車平均每周的銷售利潤為z萬元，試寫出z與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
          （3）當(dāng)每輛汽車的定價(jià)為多少萬元時(shí)，平均每周的銷售利潤最大？最大利潤是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          一個(gè)計(jì)算裝置有兩個(gè)數(shù)據(jù)輸入口Ⅰ、Ⅱ與一個(gè)運(yùn)算結(jié)果輸出口Ⅲ，當(dāng)Ⅰ、Ⅱ分別輸入正整數(shù)m，n時(shí)，輸出結(jié)果記為f（m，n），且計(jì)算裝置運(yùn)算原理如下：
          ①若Ⅰ、Ⅱ分別輸入1，則f（1，1）=1；
          ②若Ⅰ輸入固定的正整數(shù)，Ⅱ輸入的正整數(shù)增大1，則輸出結(jié)果比原來增大3；
          ③若Ⅱ輸入1，Ⅰ輸入正整數(shù)增大1，則輸出結(jié)果為原來3倍．
          試求：
          （1）f（m，1）的表達(dá)式（m∈N）；
          （2）f（m，n）的表達(dá)式（m，n∈N）；
          （3）若Ⅰ、Ⅱ都輸入正整數(shù)n，則輸出結(jié)果f（n，n）能否為2013？若能，求出相應(yīng)的n；若不能，則請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若執(zhí)行如圖所示的框圖，輸入x1=2，x2=3，x3=4，
          .
          x
          =3．則輸出的數(shù)等于（　�。�
          A．0B．
          1
          3
          		C．
          2
          3
          		D．1

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的程序流程圖及其相應(yīng)程序，用于實(shí)現(xiàn)用二分法求近似值，但步驟并不完整，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)編號(hào)的位置補(bǔ)上適當(dāng)?shù)恼Z句或條件，以保證該程序能順利運(yùn)行并達(dá)到預(yù)期的目的．（命令提示符“Define”的功能為定義函數(shù)表達(dá)式）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是一個(gè)算法步驟：根據(jù)要求解答問題
          （1）指出其功能（用算式表示），
          （2）結(jié)合該算法畫出程序框圖
          （3）編寫計(jì)算機(jī)程序．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某工廠加工某種零件的工序流程圖，如下圖：

          按照這個(gè)工序流程圖，一件成品至少經(jīng)過幾道加工和檢驗(yàn)程序（　�。�
          A．3B．4C．5D．6
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行右面的程序框圖，輸出的S的值為(      )
          A．1B．2C．3D．4
          

			
          

			
          
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