【題目】已知函數(shù)
的部分圖象如圖所示,則函數(shù)
圖象的一個對稱中心可能為( )
A. B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
由函數(shù)的圖象的頂點坐標求出A,由周期求出ω,由特殊點的坐標求出φ的值,可得g(x)的解析式,再利用正弦函數(shù)的圖象的對稱性,求得函數(shù)g(x)=Acos(φx+ω)圖象的一個對稱中心.
根據(jù)函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的部分圖象,
可得A=2,
2(6+2),∴ω
.
再根據(jù)函數(shù)的圖象經(jīng)過點(6,0),結(jié)合圖象可得6+φ=0,∴φ
,∴f(x)=2
sin(
x
).
則函數(shù)g(x)=Acos(φx+ω)=2cos(
x
)=2
cos(
x
)
x
解x=
,結(jié)合選項k=-1滿足題意,∴圖象的一個對稱中心可能(
,0),
故選:D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,
,
為
,
軸上兩個動點,點
在直線
上,且滿足
,
.
(1)求點的軌跡方程;
(2)記點的軌跡為曲線
,
為曲線
與
正半軸的交點,
、
為曲線
上與
不重合的兩點,且直線
與直線
的斜率之積為
,試探究
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線的焦點為
,準線為
.已知以
為圓心,半徑為4的圓與
交于
、
兩點,
是該圓與拋物線
的一個交點,
.
(1)求的值;
(2)已知點的縱坐標為
且在
上,
、
是
上異于點
的另兩點,且滿足直線
和直線
的斜率之和為
,試問直線
是否經(jīng)過一定點,若是,求出定點的坐標,否則,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】半期考試后,班長小王統(tǒng)計了50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績,繪制頻率分布直方圖如圖所示.
根據(jù)頻率分布直方圖,估計這50名同學(xué)的數(shù)學(xué)平均成績;
用分層抽樣的方法從成績低于115的同學(xué)中抽取6名,再在抽取的這6名同學(xué)中任選2名,求這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績均在
中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所為了調(diào)查農(nóng)村居民用電量情況,隨機抽取了500戶居民去年的用電量(單位:),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖如下;其中直方圖從左到右前3個小矩形的面積之比為1:2:3.
(1)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)月均用電量在37.5~39.5之內(nèi)的居民共有多少戶?
(2)若按分層抽樣的方法從中抽出100戶作進一步分析,則用電量在37.5~39.5內(nèi)居民應(yīng)抽取多少戶?
(3)試根據(jù)直方圖估算該鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民月均用電量的中位數(shù)約是多少?(精確到0.01)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點是橢圓
上任一點,點
到直線
的距離為
,到點
的距離為
,且
.直線
與橢圓
交于不同兩點
(
都在
軸上方),且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)當為橢圓與
軸正半軸的交點時,求直線
方程;
(3)對于動直線,是否存在一個定點,無論
如何變化,直線
總經(jīng)過此定點?若存在,求出該定點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一鐵塊高溫融化后制成一張厚度忽略不計、面積為100dm2的矩形薄鐵皮(如圖),并沿虛線l1,l2裁剪成A,B,C三個矩形(B,C全等),用來制成一個柱體.現(xiàn)有兩種方案:
方案①:以為母線,將A作為圓柱的側(cè)面展開圖,并從B,C中各裁剪出一個圓形作為圓柱的兩個底面;
方案②:以為側(cè)棱,將A作為正四棱柱的側(cè)面展開圖,并從B,C中各裁剪出一個正方形(各邊分別與
或
垂直)作為正四棱柱的兩個底面.
(1)設(shè)B,C都是正方形,且其內(nèi)切圓恰為按方案①制成的圓柱的底面,求底面半徑;
(2)設(shè)的長為
dm,則當
為多少時,能使按方案②制成的正四棱柱的體積最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其內(nèi)部)以AB邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)120°得到的,G是的中點.
(1)設(shè)P是上的一點,且AP⊥BE,求∠CBP的大。
(2)當AB=3,AD=2時,求二面角E-AG-C的大小.
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