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        1. 已知函數(shù)y1=loga(2x+4),y2=loga(5-3x)(a>0,a≠1)
          (1)求使y1=y2的x的值;
          (2)求使y1>y2的x的取值集合.
          【答案】分析:(1)先根據(jù)函數(shù)的定義域可得到2x+4>0,5-3x>0求出x的范圍,再令2x+4=5-3x,可求出x的值.
          (2)對(duì)a分兩種情況,結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行討論,可確定x的范圍.
          解答:解:(1)根據(jù)題意可知解得
          (2)當(dāng)a>1時(shí)
          解得{x|}
          當(dāng)0<a<1時(shí)
          解得{x|-2<x<}
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域和對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性--當(dāng)?shù)讛?shù)大于1時(shí)單調(diào)增,當(dāng)?shù)讛?shù)大于0小于1時(shí)單調(diào)遞減.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)求使y1=y2的x的值;
          (2)求使y1>y2的x的取值集合.

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          已知函數(shù)y=loga(ax-1)(a>0,且a≠1)
          (1)求此函數(shù)的定義域;
          (2)已知A(x1,y1),B(x2,y2)為函數(shù)y=loga(ax-1)圖象上任意不同的兩點(diǎn),若a>1,求證:直線AB的斜率大于0.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)y1=loga(2x+4),y2=loga(5-3x)(a>0,a≠1)
          (1)求使y1=y2的x的值;
          (2)求使y1>y2的x的取值集合.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)y1=loga(2x+4),y2=loga(5-3x)(a>0,a≠1)
          (1)求使y1=y2的x的值;
          (2)求使y1>y2的x的取值集合.

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