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        1. 已知不等式的解集是
          (1)求a,b的值;
          (2)解不等式 (c為常數(shù)) .

          (1) 
          (2)當(dāng)時,
          當(dāng)時,
          當(dāng)時,

          解析試題分析:(1)由得,
          根據(jù)即得 
          (2)原不等式首先化為,即.
          討論,,等三種情況.
          試題解析:(1)          4分
          (2)原不等式可化為,即.
          (2)當(dāng)時,不等式的解集為
          當(dāng)時,不等式的解集為
          當(dāng)時,不等式的解集為
          考點:對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),一元二次不等式的解法.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=.
          (1)若f(x)>k的解集為{x|x<-3,或x>-2},求k的值;
          (2)對任意x>0,f(x)≤t恒成立,求t的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè),.
          (Ⅰ)證明:;
          (Ⅱ)求證:在數(shù)軸上,介于之間,且距較遠(yuǎn);
          (Ⅲ)在數(shù)軸上,之間的距離是否可能為整數(shù)?若有,則求出這個整數(shù);若沒有,
          說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某種海洋生物身體的長度(單位:米)與生長年限t(單位:年)
          滿足如下的函數(shù)關(guān)系:.(設(shè)該生物出生時t=0)
          (1)需經(jīng)過多少時間,該生物的身長超過8米;
          (2)設(shè)出生后第年,該生物長得最快,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          “地溝油”嚴(yán)重危害了人民群眾的身體健康,某企業(yè)在政府部門的支持下,進行技術(shù)攻關(guān),新上了一種從“食品殘渣”中提煉出生物柴油的項目,經(jīng)測算,該項目月處理成本y(元)與月處理量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可以近似的表示為:

          且每處理一噸“食品殘渣”,可得到能利用的生物柴油價值為200元,若該項目不獲利,政府將補貼.
          (1)當(dāng)x∈[200,300]時,判斷該項目能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則政府每月至少需要補貼多少元才能使該項目不虧損;
          (2)該項目每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          有一塊邊長為4米的正方形鋼板,現(xiàn)對其進行切割,焊接成一個長方體無蓋容器(切、焊損耗忽略不計),有人用數(shù)學(xué)知識作了如下設(shè)計:在鋼板的四個角處各切去一個小正方形,剩余部分圍成長方體。
          (Ⅰ)求這種切割、焊接而成的長方體的最大容積.
          (Ⅱ)請問:能重新設(shè)計,使所得長方體的容器的容積嗎?若能、給出你的一種設(shè)計方案。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,長為20m的鐵絲網(wǎng),一邊靠墻,圍成三個大小相等、緊緊相連的長方形,那么長方形長、寬、各為多少時,三個長方形的面積和最大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (14分)已知函數(shù)
          (Ⅰ)求函數(shù)的最小值;
          (Ⅱ)求證:;
          (Ⅲ)對于函數(shù)定義域上的任意實數(shù),若存在常數(shù),使得都成立,則稱直線為函數(shù)的“分界線”.設(shè)函數(shù),,是否存在“分界線”?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時的解析式為.
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)求函數(shù)的零點.

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          同步練習(xí)冊答案