【題目】高爾頓(釘)板是在一塊豎起的木板上釘上一排排互相平行、水平間隔相等的圓柱形鐵釘(如圖),并且每一排釘子數(shù)目都比上一排多一個,一排中各個釘子恰好對準上面一排兩相鄰鐵釘?shù)恼醒?從入口處放入一個直徑略小于兩顆釘子間隔的小球,當小球從兩釘之間的間隙下落時,由于碰到下一排鐵釘,它將以相等的可能性向左或向右落下,接著小球再通過兩鐵釘?shù)拈g隙,又碰到下一排鐵釘.如此繼續(xù)下去,在最底層的5個出口處各放置一個容器接住小球.
(Ⅰ)理論上,小球落入4號容器的概率是多少?
(Ⅱ)一數(shù)學興趣小組取3個小球進行試驗,設(shè)其中落入4號容器的小球個數(shù)為,求
的分布列與數(shù)學期望.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知在極坐標系中,點,
,
是線段
的中點,以極點為原點,極軸為
軸的正半軸,并在兩坐標系中取相同的長度單位,建立平面直角坐標系,曲線
的參數(shù)方程是
(
為參數(shù)).
(1)求點的直角坐標,并求曲線
的普通方程;
(2)設(shè)直線過點
交曲線
于
兩點,求
的值.
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【題目】已知奇函數(shù).
(1)求實數(shù)的值,并畫出函數(shù)
的圖象;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
上是增函數(shù),結(jié)合函數(shù)
的圖象,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)結(jié)合圖象,求函數(shù)在區(qū)間
上的最大值和最小值.
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【題目】已知函數(shù).
(1)判斷函數(shù)的單調(diào)性,不需要說明理由.
(2)判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由.
(3)對于任意,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】已知拋物線,圓
.
(1)若拋物線的焦點
在圓上,且
為
和圓
的一個交點,求
;
(2)若直線與拋物線
和圓
分別相切于點
,求
的最小值及相應
的值.
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【題目】某高三理科班共有60名同學參加某次考試,從中隨機挑選出5名同學,他們的數(shù)學成績與物理成績
如下表:
數(shù)學成績 | 145 | 130 | 120 | 105 | 100 |
物理成績 | 110 | 90 | 102 | 78 | 70 |
數(shù)據(jù)表明與
之間有較強的線性關(guān)系.
(I)求關(guān)于
的線性回歸方程;
(II)該班一名同學的數(shù)學成績?yōu)?10分,利用(I)中的回歸方程,估計該同學的物理成績;
(III)本次考試中,規(guī)定數(shù)學成績達到125分為優(yōu)秀,物理成績達到100分為優(yōu)秀. 若
該班數(shù)學優(yōu)秀率與物理優(yōu)秀率分別為50%和60%,且除去抽走的5名同學外,剩下的同學中數(shù)學優(yōu)秀但物理不優(yōu)秀的同學共有5人,在答卷頁上填寫下面2×2列聯(lián)表,判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為數(shù)學優(yōu)秀與物理優(yōu)秀有關(guān)?
物理優(yōu)秀 | 物理不優(yōu)秀 | 合計 | |
數(shù)學優(yōu)秀 | |||
數(shù)學不優(yōu)秀 | |||
合計 | 60 |
參考數(shù)據(jù):回歸直線的系數(shù)
,
,
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【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足Sn+n=2an(n∈N*).
(1)證明:數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若bn=(2n+1)an+2n+1,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn.求滿足不等式>2010的n的最小值.
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【題目】下列說法正確的個數(shù)有_________
(1)已知變量和
滿足關(guān)系
,則
與
正相關(guān);(2)線性回歸直線必過點
;
(3)對于分類變量與
的隨機變量
,
越大說明“
與
有關(guān)系”的可信度越大
(4)在刻畫回歸模型的擬合效果時,殘差平方和越小,相關(guān)指數(shù)的值越大,說明擬合的效果越好.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直四棱柱的底面是直角梯形,
,
,
、
分別是棱
、
上的動點,且
,
,
,
.
(1)證明:無論點怎樣運動,四邊形
都為矩形;
(2)當時,求幾何體
的體積.
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