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        1. 已知函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823235110701420.png" style="vertical-align:middle;" />,則的定義域?yàn)椋?   )
          A.B.C.D.
          D

          試題分析:因?yàn)楹瘮?shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823235110701420.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,所以
          點(diǎn)評(píng):對(duì)于抽象函數(shù)的定義域,學(xué)生應(yīng)該注意定義域始終指的是自變量的取值范圍,所以此題中告訴函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823235110701420.png" style="vertical-align:middle;" />,指的是,而要求的定義域,指的是中的的取值范圍,所以才有,進(jìn)而解出
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          的定義域?yàn)椋?nbsp;    )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (16分)已知函數(shù)
          (1)求證:函數(shù)上為單調(diào)增函數(shù);
          (2)設(shè),求的值域;
          (3)對(duì)于(2)中函數(shù),若關(guān)于的方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)_______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)的定義域是_________________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)的定義域?yàn)?u>           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的值域是
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)設(shè)定義域都為的兩個(gè)函數(shù)的解析式分別為,
          (1)求函數(shù)的值域;
          (2)求函數(shù)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (13分)(1)二次函數(shù)滿足:為偶函數(shù)且,求的解析式;
          (2)若函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823233636101303.png" style="vertical-align:middle;" />,求取值范圍。
          (3)若函數(shù)值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823233636164566.png" style="vertical-align:middle;" />,求取值范圍。
          (4)若函數(shù)上單調(diào)遞減,求取值范圍。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案