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        1. 展開式中的常數(shù)項是

          A. B. C. D.

          C

          解析試題分析:∵展開式的通項為,∴令9-3r=0即r=3得展開式的常數(shù)項,故選C
          考點:本題考查了二項式的運用
          點評:掌握二項式展開式的通項是解決此類的關(guān)鍵。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          某次文藝匯演,要將A、B、C、D、E、F這六個不同節(jié)目編排成節(jié)目單,如下表:

          序號
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          節(jié)目
           
           
           
           
           
           
          如果A、B兩個節(jié)目要相鄰,且都不排在第3號位置,則節(jié)目單上不同的排序方式有(  。
          A.192種      B.144種      C.96種        D.72種

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          有七名同學(xué)站成一排照畢業(yè)紀(jì)念照,其中甲必須站在正中間,并且乙、丙兩位同學(xué)要站在一起,則不同的站法有( )

          A.240種B.192種C.96種D.48種

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          在一次射擊比賽中,8個泥制的靶子掛成三列(如圖),其中有兩列各掛3個,一列掛2個,一位射手按照下列規(guī)則去擊碎靶子:先挑選一列,然后必須擊碎這列中尚未擊碎的靶子中最低一個,若每次射擊都嚴(yán)格執(zhí)行這一規(guī)則,擊碎全部8個靶子的不同方法有

          A.560B.320C.650D.360

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          來自高一、高二、高三的鉛球裁判員各兩名,執(zhí)行一號、二號和三號場地的鉛球裁判工作,每個場地由兩名來自不同年級的裁判組成,則不同的安排方案共有(  )種.

          A.96 B.48 C.36 D.24

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          設(shè)是1,2,…,的一個排列,把排在的左邊且比小的數(shù)的個數(shù)稱為的順序數(shù)()。如:在排列中,5的順序數(shù)為1,3的順序數(shù)為0。則在1至8這八個數(shù)字構(gòu)成的全排列中,同時滿足8的順序數(shù)為2,7的順序數(shù)為3,5的順序數(shù)為3的不同排列種數(shù)為( )

          A.48B.96C.144D.192

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          從不同號碼的雙鞋中任取只,其中恰好有雙的取法種數(shù)為(  )
              B     C     D 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          名教師,名學(xué)生分成個小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會實踐活動,每個小組由 名教師和名學(xué)生組成,不同的安排方案共有(      )

          A.12種 B.10種 C.9種 D.8種

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          某班舉行聯(lián)歡會,原定的五個節(jié)目已排出節(jié)目單,演出前又增加了兩個節(jié)目,若將這兩個節(jié)目插入原節(jié)目單中,則不同的插入方法總數(shù)為(    )

          A.30B.36C.42D.12

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          同步練習(xí)冊答案