【題目】已知橢圓上兩個(gè)不同的點(diǎn)
、
關(guān)于直線
對(duì)稱.
(1)若已知,
為橢圓上動(dòng)點(diǎn),證明:
;
(2)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)求面積的最大值(
為坐標(biāo)原點(diǎn)).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2);(3)
.
【解析】
(1)設(shè)點(diǎn),則有
,代入橢圓的方程得出
,然后利用兩點(diǎn)間的距離公式和二次函數(shù)的基本性質(zhì)可求出
的最大值
,從而證明
;
(2)由、
關(guān)于直線
對(duì)稱,可得出直線
與直線
,從而可得出直線
的斜率為
,設(shè)直線
的方程為
,設(shè)點(diǎn)
、
,將直線
的方程與橢圓方程聯(lián)立,得出
,并列出韋達(dá)定理,求出線段
的中點(diǎn)
,再由點(diǎn)
在直線上列出不等式,結(jié)合
可求出
的取值范圍;
(3)令,可得出直線
的方程為
,利用韋達(dá)定理結(jié)合弦長(zhǎng)公式計(jì)算出
,利用點(diǎn)到直線的距離公式計(jì)算出
的高
的表達(dá)式,然后利用三角形的面積公式得出
面積的表達(dá)式,利用基本不等式可求出
面積的最大值.
(1)設(shè),則
,得
,于是
因,所以當(dāng)
時(shí),
,即
;
(2)由題意知,可設(shè)直線
的方程為
.
由消去
,得
.
因?yàn)橹本與橢圓
有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
所以,,即
,①
由韋達(dá)定理得,
,
,所以,線段
的中點(diǎn)
.
將中點(diǎn)
代入直線方程
,解得
②,
將②代入①得,化簡(jiǎn)得
.
解得或
,因此,實(shí)數(shù)
的取值范圍是
;
(3)令,即
,且
.
則,
,
則,
且到直線
的距離為
,
設(shè)的面積為
,所以
,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,故
面積的最大值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵是我國(guó)國(guó)家名片之一,高鐵的修建凝聚著中國(guó)人的智慧與汗水.如圖所示,B、E、F為山腳兩側(cè)共線的三點(diǎn),在山頂A處測(cè)得這三點(diǎn)的俯角分別為、
、
,計(jì)劃沿直線BF開(kāi)通穿山隧道,現(xiàn)已測(cè)得BC、DE、EF三段線段的長(zhǎng)度分別為3、1、2.
(1)求出線段AE的長(zhǎng)度;
(2)求出隧道CD的長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知曲線,曲線
,P是平面上一點(diǎn),若存在過(guò)點(diǎn)P的直線與
都有公共點(diǎn),則稱P為“C1—C2型點(diǎn)”.
(1)在正確證明的左焦點(diǎn)是“C1—C2型點(diǎn)”時(shí),要使用一條過(guò)該焦點(diǎn)的直線,試寫(xiě)出一條這樣的直線的方程(不要求驗(yàn)證);
(2)設(shè)直線與
有公共點(diǎn),求證
,進(jìn)而證明原點(diǎn)不是“C1—C2型點(diǎn)”;
(3)求證:圓內(nèi)的點(diǎn)都不是“C1—C2型點(diǎn)”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題12分)已知且
,函數(shù)
,
,
記
(1)求函數(shù)的定義域
及其零點(diǎn);
(2)若關(guān)于的方程
在區(qū)間
內(nèi)僅有一解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè),
.已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)已知函數(shù)和
的圖象在公共點(diǎn)(x0,y0)處有相同的切線,
(i)求證:在
處的導(dǎo)數(shù)等于0;
(ii)若關(guān)于x的不等式在區(qū)間
上恒成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知、
為橢圓
(
)和雙曲線
的公共頂點(diǎn),
、
分為雙曲線和橢圓上不同于
、
的動(dòng)點(diǎn),且滿足
,設(shè)直線
、
、
、
的斜率分別為
、
、
、
.
(1)求證:點(diǎn)、
、
三點(diǎn)共線;
(2)求的值;
(3)若、
分別為橢圓和雙曲線的右焦點(diǎn),且
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)的甲、乙、丙三名同學(xué)參加高校自主招生考試,每位同學(xué)彼此獨(dú)立的從四所高校中選2所.
(Ⅰ)求甲、乙、丙三名同學(xué)都選高校的概率;
(Ⅱ)若已知甲同學(xué)特別喜歡高校,他必選
校,另在
三校中再隨機(jī)選1所;而同學(xué)乙和丙對(duì)四所高校沒(méi)有偏愛(ài),因此他們每人在四所高校中隨機(jī)選2所.
(。┣蠹淄瑢W(xué)選高校且乙、丙都未選
高校的概率;
(ⅱ)記為甲、乙、丙三名同學(xué)中選
校的人數(shù),求隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)為了解某產(chǎn)品的銷售情況,選擇某個(gè)電商平臺(tái)對(duì)該產(chǎn)品銷售情況作調(diào)查.統(tǒng)計(jì)了一年內(nèi)的月銷售數(shù)量(單位:萬(wàn)件),得到該電商平臺(tái)月銷售數(shù)量的莖葉圖.
(1)求該電商平臺(tái)在這一年內(nèi)月銷售該產(chǎn)品數(shù)量的中位數(shù)和平均數(shù);
(2)該企業(yè)與電商簽訂銷售合同時(shí)規(guī)定:如果電商平臺(tái)當(dāng)月的銷售件數(shù)不低于40萬(wàn)件,當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)該電商平臺(tái)10萬(wàn)元;大于等于30萬(wàn)件且小于40萬(wàn)件,當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)該電商平臺(tái)5萬(wàn)元;當(dāng)月低于30萬(wàn)件沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),用該樣本估計(jì)總體,從電商平臺(tái)一個(gè)年度內(nèi)任取兩個(gè)月,記這兩個(gè)月企業(yè)發(fā)給電商平臺(tái)的獎(jiǎng)金為萬(wàn)元,求的分布列.
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