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        1. 如圖,在Rt△A′BC中,A′B=BC=2,D,E分別是A′B,A′C的中點,將△A′DE沿線段DE折起到△ADE,使平面ADE⊥平面DBCE.
          (Ⅰ)若P,Q分別為AB,EC的中點,證明PQ∥平面AED.
          (Ⅱ)若M為DE的中點,求三棱錐E-PMC的體積.
          考點:棱柱、棱錐、棱臺的體積,直線與平面平行的判定
          專題:證明題,空間位置關(guān)系與距離
          分析:(Ⅰ)要證明PQ∥平面AED,過PQ構(gòu)造一個平面與平面AED平行,取BD中點N,連接PN,NQ,得到平面平面PNQ∥平面ADE;
          (Ⅱ)把求三棱錐E-PMC的體積轉(zhuǎn)化成求三棱錐P-MEC的體積.
          解答: 解:(Ⅰ)證明:如圖取BD中點N,連接PN,NQ,
          顯然PN,NQ分別是△ABD,梯形BCED的中位線,
          于是PN∥AD,NQ∥DE,PN?平面ADE,
          ∴PN∥平面ADE,NQ∥平面ADE,
          又PN∩NQ=N,
          因此平面PNQ∥平面ADE,
          ∴PQ∥平面AED.
          (Ⅱ)易知DE∥BC,故∠ADE=∠A′DE=∠A′BC=90°,即AD⊥DE,
          又因為平面ADE⊥平面DBCE,AD?平面ADE,
          所以AD⊥平面DBCE
          又PN∥AD,故PN即為三棱錐P-MEC的高,
          由題意,易求得PN=
          1
          2
          AD=
          1
          2
          ,BD=1,ME=
          1
          2
          ,
          于是VE-PMC=VP-EMC=
          1
          3
          ×PN×
          1
          2
          ×ME×BD
          =
          1
          24

          點評:本題考查了線面位置關(guān)系的證明及幾何體的體積,證明線面平行可以轉(zhuǎn)化成證明面面平行;求三棱錐的體積關(guān)鍵是通過轉(zhuǎn)換頂點轉(zhuǎn)化成易求底面積和高的三棱錐的體積問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知極點為直角坐標(biāo)系的原點,極軸為x軸正半軸且單位長度相同的極坐標(biāo)系中,直線l:ρcos(θ-
          π
          4
          )=
          2
          2
          與直角坐標(biāo)系中的曲線C:
          x=cosθ
          y=
          2
          sinθ
          (θ為參數(shù)),交于A、B兩點.
          (Ⅰ)求直線l在直角坐標(biāo)系下的方程;
          (Ⅱ)求點M(-1,2)與A、B兩點的距離之積|MA||MB|.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱與底面垂直,AA1=AB=AC=1,AB⊥AC,M、N分別是CC1,BC的中點,點P在線段A1B1上,且
          A1P
          A 1B1

          (1)證明:無論λ取何值,總有AM⊥PN;
          (2)當(dāng)λ=
          1
          2
          時,求直線PN與平面ABC所成角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為梯形,AD∥BC,AB=AD=
          1
          2
          BC
          ,∠ABC=60°,平面PAB⊥平面ABCD,PA⊥PB.
          (Ⅰ)求證:BC∥平面PAD;
          (Ⅱ)求證:PB⊥AC;
          (Ⅲ)是否存在點Q,到四棱錐P-ABCD各頂點的距離都相等?并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x),x∈R,對任意x1、x2∈R,均有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2),又x>0時,f(x)<0,f(1)=a,試判斷函數(shù)f(x)在[-3,3]上是否有最值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          甲、乙等6人按下列要求站成一排,分別有多少不同的站法?
          (1)甲不站在兩端;
          (2)甲、乙之間恰好相隔兩人;
          (3)甲不站在最左邊,乙不站在最右邊.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓C:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)的左右頂點為A、B,直線l1、l2分別過點A、B且與x軸垂直,點(1,e)和(2,0)均在橢圓上,其中e為橢圓C的離心率.
          (1)求橢圓C的方程;
          (2)已知點P是橢圓C上不同于點A、B的任意一點,直線AP與l2交于點D,直線BP與l1于點E,線段OD和OE分別與橢圓交于點R,G.
          (。┦欠翊嬖诙▓A與直線DE相切?若存在,求出該定圓的方程;若不存在,請說明理由;
          (ⅱ)求證:
          1
          OG2
          +
          1
          OR2
          為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知cos2A-1=
          3
          2
          cos(B+C).
          (1)求內(nèi)角A的大;
          (2)若b=5,△ABC的面積S=5
          3
          ,求sinBsinC的值.

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          同步練習(xí)冊答案