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        1. 【題目】對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:

          (1)求出表中M,p及圖中a的值;

          (2)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間(10,15)內(nèi)的人數(shù);

          (3)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[25,30)內(nèi)的概率.

          【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2) 60人;(3)詳見(jiàn)解析.

          【解析】試題分析: )由分組[10,15)內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.25得出M,由頻數(shù)之和為40,得出m,進(jìn)而求出p,由對(duì)應(yīng)分組[15,20)的頻率與組距的商得出a;(2) 因?yàn)樵撔8呷龑W(xué)生有240人,分組[10,15)內(nèi)的頻率是0.25,可得出答案;(3) 這個(gè)樣本參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生共有m+2=6人,將任選2人的情況一一列舉,挑出在[25,30)的情況,根據(jù)古典概型求出概率,進(jìn)而求出其對(duì)立事件即可.

          試題解析:(1)由分組內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.25知,

          所以.

          因?yàn)轭l數(shù)之和為40,所以.

          ,因?yàn)?/span>是對(duì)應(yīng)分組的頻率與組距的商,所以

          .

          (2)因?yàn)樵撔8呷龑W(xué)生有240人,分組內(nèi)的頻率是0.25,所以估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在此區(qū)間的人數(shù)為60人.

          (3)這個(gè)樣本參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生共有人,設(shè)在區(qū)間內(nèi)的人為,在區(qū)間內(nèi)的人為,則任選2人共有,,,,,,,,,,,15種情況,而兩人都在內(nèi)只能是一種,所以所求概率為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).在極坐標(biāo)系(與平面直角坐標(biāo)系取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸非負(fù)半軸為極軸)中,直線的方程為

          (1)求曲線的普通方程及直線的直角坐標(biāo)方程;

          (2)設(shè)是曲線上的任意一點(diǎn),求點(diǎn)到直線的距離的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在某校矩形的航天知識(shí)競(jìng)賽中,參與競(jìng)賽的文科生與理科生人數(shù)之比為1:3,且成績(jī)分布在范圍內(nèi),規(guī)定分?jǐn)?shù)在80以上(含80)的同學(xué)獲獎(jiǎng),按文理科用分層抽樣的放發(fā)抽取200人的成績(jī)作為樣本,得到成績(jī)的頻率分布直方圖.

          (Ⅰ)填寫下面的列聯(lián)表,能否有超過(guò)95%的把握認(rèn)為“獲獎(jiǎng)與學(xué)生的文理科有關(guān)”;

          (Ⅱ)將上述調(diào)查所得的頻率視為概率,現(xiàn)從參賽學(xué)生中,任意抽取3名學(xué)生,記“獲獎(jiǎng)”學(xué)生人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          附表及公式:,其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了響應(yīng)廈門市政府“低碳生活,綠色出行”的號(hào)召,思明區(qū)委文明辦率先全市發(fā)起“少開(kāi)一天車,呵護(hù)廈門藍(lán)”綠色出行活動(dòng).“從今天開(kāi)始,從我做起,力爭(zhēng)每周至少一天不開(kāi)車,上下班或公務(wù)活動(dòng)帶頭選擇步行、騎車或乘坐公交車,鼓勵(lì)拼車……”鏗鏘有力的話語(yǔ),傳遞了綠色出行、低碳生活的理念.

          某機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了本市部分成年市民某月騎車次數(shù),統(tǒng)計(jì)如下:

          人數(shù)  次數(shù)

          年齡

          [0,10)

          [10,20)

          [20,30)

          [30,40)

          [40,50)

          [50,60]

          18歲至31歲

          8

          12

          20

          60

          140

          150

          32歲至44歲

          12

          28

          20

          140

          60

          150

          45歲至59歲

          25

          50

          80

          100

          225

          450

          60歲及以上

          25

          10

          10

          18

          5

          2

          聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)組織于2013年確定新的年齡分段:44歲及以下為青年人,45歲至59歲為中年人,60歲及以上為老年人.用樣本估計(jì)總體的思想,解決如下問(wèn)題:

          (1)估計(jì)本市一個(gè)18歲以上青年人每月騎車的平均次數(shù);

          (2)若月騎車次數(shù)不少于30次者稱為“騎行愛(ài)好者”,根據(jù)這些數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.001的前提下認(rèn)為“騎行愛(ài)好者”與“青年人”有關(guān)?

          0.50

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          0.455

          0.708

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2018江西撫州市高三八校聯(lián)考如圖,在三棱錐中, , , , ,平面平面, 的中點(diǎn).

          I)求證: 平面;

          II)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某百貨商店今年春節(jié)期間舉行促銷活動(dòng),規(guī)定消費(fèi)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的顧客可進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)活動(dòng),隨著抽獎(jiǎng)活動(dòng)的有效開(kāi)展,參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)的人數(shù)越來(lái)越多,該商店經(jīng)理對(duì)春節(jié)前天參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),表示第天參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的人數(shù),得到統(tǒng)計(jì)表格如下:

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          5

          8

          8

          10

          14

          15

          17

          (Ⅰ)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)具有線性相關(guān)關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程

          (Ⅱ)該商店規(guī)定:若抽中“一等獎(jiǎng)”,可領(lǐng)取元購(gòu)物券;抽中“二等獎(jiǎng)”可領(lǐng)取元購(gòu)物券;抽中“謝謝惠顧”,則沒(méi)有購(gòu)物券.已知一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)獲得“一等獎(jiǎng)”的概率為,獲得“二等”的概率為.現(xiàn)有張、王兩位先生參與了本次活動(dòng),且他們是否中獎(jiǎng)相互獨(dú)立,求此二人所獲購(gòu)物券總金額的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          參考公式:,,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若函數(shù)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)若函數(shù)上存在兩個(gè)極值點(diǎn),,證明: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,是平行四邊形,,, ,分別是的中點(diǎn).

          )證明:平面平面;

          )求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖3,是一個(gè)直角梯形,,邊上一點(diǎn),、相交于,,.將△沿折起,使平面⊥平面,連接、,得到如圖4所示的四棱錐

          (Ⅰ)求證:⊥平面;

          (Ⅱ)求直線與面所成角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案