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        1. 【題目】已知圓,直線被圓所截得的弦的中點為

          1求直線的方程;

          2若直線與圓相交, 的取值范圍;

          3是否存在常數(shù),使得直線被圓所截得的弦中點落在直線上?若存在, 求出的值;若不存在,說明理由

          【答案】1;2;3

          【解析】

          試題分析:1設直線的斜率為則,由題意可得圓心,又弦的中點為,可求得,由可求,從而可求直線的方程;2若直線與圓相交,圓心到直線的距離小于半徑,從而可求得的取值范圍;3設直線被圓解得的弦的中點為,由直線垂直,可得,與聯(lián)立可求得,代入直線的方程,求得,驗證即可

          試題解析:1方程化為標準方程:,則其圓心,半徑,若設直線的斜率為,則,直線的方程為,即

          2圓的半徑,要直線與圓相交, 則須有,于是的取值范圍是

          3設直線被圓截得的弦的中點為,則直線垂直, 于是有,整理可得,又在直線上, , ,解得,代入直線的方程, ,于是,故存在滿足條件的常數(shù)

          練習冊系列答案
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          A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條

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          求樣本容量n和頻率分布直方圖中的xy的值;

          在選取的樣本中,從成績在80分以上含80分的學生中隨機抽取2名學生參加“學科基礎知識競賽”,求所抽取的2名學生中恰有一人得分在內(nèi)的概率

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          【題目】如圖,某小區(qū)準備將一塊閑置的直角三角形(其中)土地開發(fā)成公共綠地,設計時,要求綠地部分(圖中陰影部分)有公共綠地走道,且兩邊是兩個關(guān)于走道對稱的三角形(),現(xiàn)考慮方便和綠地最大化原則,要求點與點不重合,點落在邊上,設

          (1)若,綠地最美,求最美綠地的面積;

          (2)為方便小區(qū)居民行走,設計時要求最短,求此時公共綠地走道的長度.

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          【題目】中日島爭端越來越引起社會關(guān)注,校對高一名學生進行了一次知識測試,并從中了部學生的成績,滿分作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖

          1填寫答題卡頻率分布表中的空格, 補全頻率分布直方圖, 并標出每個小矩形對應的縱軸數(shù)據(jù);

          2請你估算該年級的平均數(shù)及中位數(shù)

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          A. 3x B. 3x

          C. 6x3 D. 6x3

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          【題目】已知函數(shù),且.

          (1)求函數(shù)的極值;

          (2)當時,證明:.

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