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        1. 【題目】已知角φ的終邊經(jīng)過點P(1,﹣2),函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0)圖象的相鄰兩條對稱軸之間的距離等于 ,則 =

          【答案】﹣
          【解析】解:函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)圖象的相鄰兩條對稱軸之間的距離等于 , ∴函數(shù)f(x)的周期T=
          ∵ω>0
          ∴ω=3
          ∵角φ的終邊經(jīng)過點P(1,﹣2),
          ∴sinφ= ,cosφ=
          =sin(3 +φ)=sin( +φ)= (sinφ+cosφ)= )=﹣
          故答案為:﹣
          由已知中角φ的終邊經(jīng)過點P(1,﹣2),可求出φ角的正弦值和余弦值,由函數(shù)f(x)圖象的相鄰兩條對稱軸之間的距離等 ,可求出函數(shù)的周期,進而求出ω,將 ,代入函數(shù)的解析式,利用兩角和的正弦公式,展開計算可得答案.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,幾何體中,邊長為正方形,直角梯形,,,,,

          (1)異面直線所成角的大小

          (2)求幾何體的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù), )為奇函數(shù),且相鄰兩對稱軸間的距離為.

          (1)當時,求的單調遞減區(qū)間;

          (2)將函數(shù)的圖象沿軸方向向右平移個單位長度,再把橫坐標縮短到原來的(縱坐標不變),得到函數(shù)的圖象.當時,求函數(shù)的值域.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某倉庫為了保持庫內的濕度和溫度,四周墻上均裝有如圖所示的自動通風設施.該設施的下部ABCD是矩形,其中AB=2米,BC=0.5米.上部CmD是個半圓,固定點E為CD的中點.△EMN是由電腦控制其形狀變化的三角通風窗(陰影部分均不通風),MN是可以沿設施邊框上下滑動且始終保持和AB平行的伸縮橫桿(MN和AB、DC不重合).
          (1)當MN和AB之間的距離為1米時,求此時三角通風窗EMN的通風面積;
          (2)設MN與AB之間的距離為x米,試將三角通風窗EMN的通風面積S(平方米)表示成關于x的函數(shù)S=f(x);
          (3)當MN與AB之間的距離為多少米時,三角通風窗EMN的通風面積最大?并求出這個最大面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對于函數(shù)f1(x),f2(x),h(x),如果存在實數(shù)a,b使得h(x)=af1(x)+bf2(x),那么稱h(x)為f1(x),f2(x)的生成函數(shù).
          (1)給出函數(shù) ,h(x)是否為f1(x), f2(x)的生成函數(shù)?并說明理由;
          (2)設 ,生成函數(shù)h(x).若不等式3h2(x)+2h(x)+t>0在x∈[2,4]上恒成立,求實數(shù)t的取值范圍;
          (3)設 ,取a>0,b>0,生成函數(shù)h(x)圖象的最低點坐標為(2,8).若對于任意正實數(shù)x1 , x2且x1+x2=1.試問是否存在最大的常數(shù)m,使h(x1)h(x2)≥m恒成立?如果存在,求出這個m的值;如果不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)F(x)= t(t﹣4)dt在[﹣1,5]上(
          A.有最大值0,無最小值
          B.有最大值0,最小值
          C.有最小值 ,無最大值
          D.既無最大值也無最小值

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某倉庫為了保持庫內的濕度和溫度,四周墻上均裝有如圖所示的自動通風設施.該設施的下部ABCD是矩形,其中AB=2米,BC=0.5米.上部CmD是個半圓,固定點E為CD的中點.△EMN是由電腦控制其形狀變化的三角通風窗(陰影部分均不通風),MN是可以沿設施邊框上下滑動且始終保持和AB平行的伸縮橫桿(MN和AB、DC不重合).
          (1)當MN和AB之間的距離為1米時,求此時三角通風窗EMN的通風面積;
          (2)設MN與AB之間的距離為x米,試將三角通風窗EMN的通風面積S(平方米)表示成關于x的函數(shù)S=f(x);
          (3)當MN與AB之間的距離為多少米時,三角通風窗EMN的通風面積最大?并求出這個最大面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將正方形ABCD沿對角線BD折成直二面角A﹣BD﹣C,有如下四個結論:
          (1)AC⊥BD;
          (2)△ACD是等邊三角形
          (3)AB與平面BCD所成的角為60°;
          (4)AB與CD所成的角為60°.
          則正確結論的序號為

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】圓錐如圖①所示,圖②是它的正(主)視圖.已知圓的直徑為 是圓周上異于的一點, 的中點.

          (I)求該圓錐的側面積S;

          (II)求證:平面⊥平面;

          (III)若∠CAB=60°,在三棱錐中,求點到平面的距離.

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