【題目】已知四棱錐,
,
,
平面
,
,
,直線
與平面
所成角的大小為
,
是線段
的中點(diǎn).
(1)求證:平面
;
(2)求點(diǎn)到平面
的距離.
【答案】(1)見證明;(2)
【解析】
(1)根據(jù)線面垂直的判斷定理證明平面
,得到
;再證明
,進(jìn)而可得出結(jié)果;
(2)根據(jù)等體積法,由,結(jié)合題中數(shù)據(jù)即可得出結(jié)果.
(1)因?yàn)?/span>平面
,
平面
,所以
,
因?yàn)?/span>,
是線段
的中點(diǎn),所以
,
又,
平面
,
平面
,
所以平面
,
又平面
,所以
.
取上點(diǎn)
,使得
,連接
,所以
且
,
所以四邊形為平行四邊形,所以
,
所以直線與平面
所成角的大小等于直線
與平面
所成角的大小,
又平面
,
,所以
平面
,
所以為直線
與平面
所成的角,
所以,所以
,
因?yàn)?/span>,
,所以
,
所以,
,
,
所以,
,
所以,所以
,
因?yàn)?/span>,
平面
,
所以平面
.
(2)由(1)可知平面
,所以
和
均為直角三角形,
又,設(shè)點(diǎn)
到平面
的距離為
,
則,即
,
化簡得,解得
,
所以點(diǎn)到平面
的距離為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求證:若
,則
;
(2)當(dāng)時,試討論函數(shù)
的零點(diǎn)個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是菱形,
,
為等邊三角形,
是線段
上的一點(diǎn),且
平面
.
(1)求證:為
的中點(diǎn);
(2)若為
的中點(diǎn),連接
,
,
,
,平面
平面
,
,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生社團(tuán)組織活動豐富,學(xué)生會為了解同學(xué)對社團(tuán)活動的滿意程度,隨機(jī)選取了100位同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,并將問卷中的這100人根據(jù)其滿意度評分值(百分制)按照[40,50),[50,60),[60,70),…,[90,100]分成6組,制成如圖所示頻率分布直方圖.
(1)求圖中x的值;
(2)求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)現(xiàn)從被調(diào)查的問卷滿意度評分值在[60,80)的學(xué)生中按分層抽樣的方法抽取5人進(jìn)行座談了解,再從這5人中隨機(jī)抽取2人作主題發(fā)言,求抽取的2人恰在同一組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論極值點(diǎn)的個數(shù);
(2)若有兩個極值點(diǎn)
,
,且
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市戶居民的月平均用電量(單位:度),以
,
,
,
,
,
,
分組的頻率分布直方圖如圖.
(1)求直方圖中的值;
(2)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)在月平均用電量為,
,
,
的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取
戶居民,則月平均用電量在
的用戶中應(yīng)抽取多少戶?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
的圖象與直線
分別交于
、
兩點(diǎn),則( )
A.的最小值為
B.使得曲線
在
處的切線平行于曲線
在
處的切線
C.函數(shù)至少存在一個零點(diǎn)
D.使得曲線
在點(diǎn)
處的切線也是曲線
的切線
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標(biāo)系,直線
過點(diǎn)
,且傾斜角為
,以
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線的參數(shù)方程和圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)直線與圓
交于
、
兩點(diǎn),若
,求直線
的傾斜角的
值.
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