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          已知三點A(1，y1)，B(2，y2)，C(3，y2)不共線，其中y1∈{4，5，6，7，8，9}{i＝1，2，3}，若對于△ABC的內(nèi)心I，存在實數(shù)λ，使得，則這樣的三角形共有________個．
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知三點A（-1，0），B（1，0），C(-1，
          32
          )          ，曲線E過C點，且動點P在曲線E上運動，并保持|PA|+|PB|的值不變．
          （I）求曲線E的方程；
          （II）若C、M（x1，y1），N（x2，y2）是曲線E上的不同三點，直線CM、CN的傾斜角互補(bǔ)．問直線MN的斜率是否是定值？如果是，求出該定值，如果不是，說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知三點A（1，y1），B（2，y2），C（3，y3）不共線，其中yi∈{4，5，6，7，8，9}（i=1，2，3）．若對于△ABC的內(nèi)心I，存在實數(shù)λ，使得
          IA
          +
          IC
          =λ•
          IB
          ，則這樣的三角形共有
          30
          30
          個．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2010年陜西省寶雞市高三質(zhì)量檢測試卷3（文科）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知三點A（-1，0），B（1，0），，曲線E過C點，且動點P在曲線E上運動，并保持|PA|+|PB|的值不變．
          （I）求曲線E的方程；
          （II）若C、M（x1，y1），N（x2，y2）是曲線E上的不同三點，直線CM、CN的傾斜角互補(bǔ)．問直線MN的斜率是否是定值？如果是，求出該定值，如果不是，說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2010年廣東省汕頭市高考數(shù)學(xué)一模試卷（理科）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知三點A（-1，0），B（1，0），，曲線E過C點，且動點P在曲線E上運動，并保持|PA|+|PB|的值不變．
          （I）求曲線E的方程；
          （II）若C、M（x1，y1），N（x2，y2）是曲線E上的不同三點，直線CM、CN的傾斜角互補(bǔ)．問直線MN的斜率是否是定值？如果是，求出該定值，如果不是，說明理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案