【題目】已知函數(shù),
,曲線y=g(x)在x=1處的切線方程為x-2y-1=0.
(Ⅰ)求,b;
(Ⅱ)若,求m的取值范圍.
【答案】(1),
.(2)
.
【解析】
(1)先求導數(shù),再根據(jù)導數(shù)幾何意義求切線斜率,最后化簡解得
,
,(2)先化簡不等式,再構造函數(shù)
,利用導數(shù)研究函數(shù)
性質(zhì),結合
,確定m的取值范圍.
(1)∵,∴
.又依題意,可得:
,
即.又因為切點為
,所以
,即
.
由上可解得,
.
(2)依題意,,即
.又
,所以原不等式
等價于.構造函數(shù)
,則
,
,
則.
①時,
在
上恒成立,故
在
上單調(diào)遞增,
又,故當
時,
,故不合題意.
②當時,令
,得
,由下表:
單調(diào)遞增 | 單調(diào)遞減 |
可知,.
構造,
,可得
,由下表:
單調(diào)遞減 | 單調(diào)遞增 |
可知,.由上可知,只能有
,即
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知、
分別是離心率為
的橢圓
:
的左、右焦點,點
是橢圓
上異于其左、右頂點的任意一點,過右焦點
作
的外角平分線
的垂線
,交
于點
,且
(
為坐標原點).
(1)求橢圓的方程;
(2)若點在圓
上,且在第一象限,過
作圓
的切線交橢圓于
、
兩點,問:
的周長是否為定值?如果是,求出該定值;如果不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】德國著名數(shù)學家狄利克雷在數(shù)學領域成就顯著,函數(shù)被稱為狄利克雷函數(shù),其中
為實數(shù)集,
為有理數(shù)集,則關于函數(shù)
有如下四個命題:
①;
②函數(shù)是偶函數(shù);
③任取一個不為零的有理數(shù)對任意的
恒成立;
④存在三個點,使得
為等邊三角形.
其中真命題的個數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了反映國民經(jīng)濟各行業(yè)對倉儲物流業(yè)務的需求變化情況,以及重要商品庫存變化的動向,中國物流與采購聯(lián)合會和中儲發(fā)展股份有限公司通過聯(lián)合調(diào)查,制定了中國倉儲指數(shù).如圖所示的折線圖是2016年1月至2017年12月的中國倉儲指數(shù)走勢情況.
根據(jù)該折線圖,下列結論正確的是
A. 2016年各月的倉儲指數(shù)最大值是在3月份
B. 2017年1月至12月的倉儲指數(shù)的中位數(shù)為54%
C. 2017年1月至4月的倉儲指數(shù)比2016年同期波動性更大
D. 2017年11月的倉儲指數(shù)較上月有所回落,顯示出倉儲業(yè)務活動仍然較為活躍,經(jīng)濟運行穩(wěn)中向好
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設或
,
,若
是
的充分條件.
(1)求證:函數(shù)的圖像總在直線
的下方;
(2)是否存在實數(shù),使得不等式
對一切實數(shù)
恒成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】生態(tài)環(huán)境部環(huán)境規(guī)劃院研究表明,京津冀區(qū)域PM2.5主要來自工業(yè)和民用污染,其中冬季民用污染占比超過50%,最主要的源頭是散煤燃燒.因此,推進煤改清潔能源成為三地協(xié)同治理大氣污染的重要舉措.2018年是北京市壓減燃煤收官年,450個平原村完成了煤改清潔能源,全市集中供熱清潔化比例達到99%以上,平原地區(qū)基本實現(xiàn)“無煤化”,為了解“煤改氣”后居民在采暖季里每月用氣量的情況,現(xiàn)從某村隨機抽取100戶居民進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)每戶的用氣量都在150立方米到450立方米之間,得到如圖所示的頻率分布直方圖.在這些用戶中,用氣量在區(qū)間的戶數(shù)為( )
A.5B.15C.20D.25
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某同學解答一道三角函數(shù)題:“已知函數(shù),且
.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間
上的最大值及相應x的值.”
該同學解答過程如下:
解答:(Ⅰ)因為,所以
.因為
,
所以.
(Ⅱ)因為,所以
.令
,則
.
畫出函數(shù)在
上的圖象,
由圖象可知,當,即
時,函數(shù)
的最大值為
.
下表列出了某些數(shù)學知識:
任意角的概念 | 任意角的正弦、余弦、正切的定義 |
弧度制的概念 |
|
弧度與角度的互化 | 函數(shù) |
三角函數(shù)的周期性 | 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在區(qū)間 |
同角三角函數(shù)的基本關系式 | 正切函數(shù)在區(qū)間 |
兩角差的余弦公式 | 函數(shù) |
兩角差的正弦、正切公式 | 參數(shù)A, |
兩角和的正弦、余弦、正切公式 | 二倍角的正弦、余弦、正切公式 |
請寫出該同學在解答過程中用到了此表中的哪些數(shù)學知識.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設f(x)是定義在R上的函數(shù),且對任意實數(shù)x,有f(x﹣2)=x2﹣3x+3.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若{x|f(x﹣2)=﹣(a+2)x+3﹣b}={a},求a和b的值.
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