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        1. 【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,下頂點(diǎn)為,為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)到直線的距離為,為等腰直角三角形.

          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)直線與橢圓交于,兩點(diǎn),若直線與直線的斜率之和為,證明:直線恒過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

          【答案】(1);(2)見解析

          【解析】

          (1)利用表示出點(diǎn)到直線的距離;再利用的關(guān)系得到方程,求解得到標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)當(dāng)直線斜率存在時(shí),假設(shè)直線方程,利用斜率之和為得到的關(guān)系,將直線方程化為,從而得到定點(diǎn);當(dāng)斜率不存在時(shí),發(fā)現(xiàn)直線也過該定點(diǎn),從而求得結(jié)果.

          (1)解:由題意可知:直線的方程為,即

          因?yàn)?/span>為等腰直角三角形,所以

          可解得,

          所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為

          (2)證明:由(1)知

          當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線的方程為

          代入,得

          所以,即

          設(shè),,則,

          因?yàn)橹本與直線的斜率之和為

          所以

          整理得

          所以直線的方程為

          顯然直線經(jīng)過定點(diǎn)

          當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),設(shè)直線的方程為

          因?yàn)橹本與直線的斜率之和為,設(shè),則

          所以,解得

          此時(shí)直線的方程為

          顯然直線也經(jīng)過該定點(diǎn)

          綜上,直線恒過點(diǎn)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,曲線由部分橢圓和部分拋物線連接而成,的公共點(diǎn)為,其中所在橢圓的離心率為.

          (Ⅰ)求,的值;

          (Ⅱ)過點(diǎn)的直線,分別交于點(diǎn),,,中任意兩點(diǎn)均不重合),若,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】社區(qū)服務(wù)是高中學(xué)生社會實(shí)踐活動的一個重要內(nèi)容,漢中某中學(xué)隨機(jī)抽取了100名男生、100名女生,了解他們一年參加社區(qū)服務(wù)的時(shí)間,按,,(單位:小時(shí))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出男生參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間的頻率分布表和女生參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間的頻率分布直方圖.

          (1)完善男生參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間的頻率分布表和女生參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間的頻率分布直方圖.

          抽取的100名男生參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間的頻率分布表

          社區(qū)服務(wù)時(shí)間

          人數(shù)

          頻率

          0.05

          20

          0.35

          30

          合計(jì)

          100

          1

          學(xué)生社區(qū)服務(wù)時(shí)間合格與性別的列聯(lián)表

          不合格的人數(shù)

          合格的人數(shù)

          (2)按高中綜合素質(zhì)評價(jià)的要求,高中學(xué)生每年參加社區(qū)服務(wù)的時(shí)間不少于20個小時(shí)才為合格,根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,完成抽取的這200名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間合格與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有以上的把握認(rèn)為參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間達(dá)到合格程度與性別有關(guān),并說明理由.

          (3)用以上這200名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的時(shí)間估計(jì)全市9萬名高中學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間的情況,并以頻率作為概率.

          (i)求全市高中學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間不少于30個小時(shí)的人數(shù).

          (ⅱ)對我市高中生參加社區(qū)服務(wù)的情況進(jìn)行評價(jià).

          參考公式

          0.150

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.002

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          ,其

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義向量相伴函數(shù),函數(shù)相伴向量,其中O為坐標(biāo)原點(diǎn),記平面內(nèi)所有向量的相伴函數(shù)構(gòu)成的集合為S.

          1)設(shè),求證:

          2)已知,求其相伴向量的模;

          3)已知為圓上一點(diǎn),向量相伴函數(shù)處取得最大值,當(dāng)點(diǎn)M在圓C上運(yùn)動時(shí),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】網(wǎng)約車的興起豐富了民眾出行的選擇,為民眾出行提供便利的同時(shí)也解決了很多勞動力的就業(yè)問題,據(jù)某著名網(wǎng)約車公司“滴滴打車”官網(wǎng)顯示,截止目前,該公司已經(jīng)累計(jì)解決退伍軍人轉(zhuǎn)業(yè)為兼職或?qū)B毸緳C(jī)三百多萬人次,梁某即為此類網(wǎng)約車司機(jī),據(jù)梁某自己統(tǒng)計(jì)某一天出車一次的總路程數(shù)可能的取值是20、22、24、26、28、,它們出現(xiàn)的概率依次是、、t、

          (1)求這一天中梁某一次行駛路程X的分布列,并求X的均值和方差;

          (2)網(wǎng)約車計(jì)費(fèi)細(xì)則如下:起步價(jià)為5元,行駛路程不超過時(shí),租車費(fèi)為5元,若行駛路程超過,則按每超出(不足也按計(jì)程)收費(fèi)3元計(jì)費(fèi).依據(jù)以上條件,計(jì)算梁某一天中出車一次收入的均值和方差.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年學(xué)雷鋒日,某中學(xué)計(jì)劃從高中三個年級選派4名教師和若干名學(xué)生去當(dāng)學(xué)雷鋒文明交通宣傳志愿者,用分層抽樣法從高中三個年級的相關(guān)人員中抽取若干人組成文明交通宣傳小組,學(xué)生的選派情況如下:

          年級

          相關(guān)人數(shù)

          抽取人數(shù)

          高一

          99

          高二

          27

          高三

          18

          2

          (Ⅰ)求,的值;

          (Ⅱ)若從選派的高一、高二、高三年級學(xué)生中抽取3人參加文明交通宣傳,求他們中恰好有1人是高三年級學(xué)生的概率;

          (Ⅲ)若4名教師可去、三個學(xué)雷鋒文明交通宣傳點(diǎn)進(jìn)行文明交通宣傳,其中每名教師去、三個文明交通宣傳點(diǎn)是等可能的,且各位教師的選擇相互獨(dú)立.記到文明交通宣傳點(diǎn)的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某個公園有個池塘,其形狀為直角△ABC,∠C=90°AB=2百米,BC=1百米.

          (1)現(xiàn)在準(zhǔn)備養(yǎng)一批供游客觀賞的魚,分別在AB、BCCA上取點(diǎn)D,E,F,如圖(1),使得EF‖AB,EF⊥ED,在△DEF喂食,求△DEF 面積SDEF的最大值;

          (2)現(xiàn)在準(zhǔn)備新建造一個荷塘,分別在AB,BC,CA上取點(diǎn)D,E,F,如圖(2),建造△DEF

          連廊(不考慮寬度)供游客休憩,且使△DEF為正三角形,求△DEF邊長的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)求證:橢圓中斜率為的平行弦的中點(diǎn)軌跡必過橢圓中心;

          2)用作圖方法找出下面給定橢圓的中心;

          3)我們把由半橢圓與半橢圓合成的曲線稱作果圓,其中,,.如圖,設(shè)點(diǎn),,是相應(yīng)橢圓的焦點(diǎn),,果圓,軸的交點(diǎn). 連結(jié)果圓上任意兩點(diǎn)的線段稱為果圓的弦.試研究:是否存在實(shí)數(shù),使斜率為果圓平行弦的中點(diǎn)軌跡總是落在某個橢圓上?若存在,求出所有可能的值,若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民生活水平得到很大提高,汽車已經(jīng)進(jìn)入千千萬萬的家庭.大部分的車主在購買汽車時(shí),會在轎車或者中作出選擇,為了研究某地區(qū)哪種車型更受歡迎以及汽車一年內(nèi)的行駛里程,某汽車銷售經(jīng)理作出如下統(tǒng)計(jì):

          購買了轎車(輛)

          購買了(輛)

          歲以下車主

          歲以下車主

          (I)根據(jù)表,是否有的把握認(rèn)為年齡與購買的汽車車型有關(guān)?

          (II)圖給出的是名車主上一年汽車的行駛里程,求這名車主上一年汽車的平均行駛里程(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

          (III)用表中的頻率估計(jì)概率,隨機(jī)調(diào)查歲以下車主,設(shè)其中購買了轎車的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

          附:.

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