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        1. 【題目】=2sinωx+φ),x∈R,其中ω0﹣πφ≤π.若函數(shù)fx)的最小正周期為,且當(dāng)x=時(shí),fx)取得最大值,則( )

          A. fx)在區(qū)間[﹣2π,0]上是增函數(shù)B. fx)在區(qū)間[﹣3π,﹣π]上是增函數(shù)

          C. fx)在區(qū)間[3π5π]上是減函數(shù)D. fx)在區(qū)間[4π,6π]上是減函數(shù)

          【答案】A

          【解析】

          試題由函數(shù)fx)的最小正周期為,根據(jù)周期公式可得ω=,且當(dāng)x=時(shí),fx)取得最大值,代入可得,2sinφ=2,結(jié)合已知﹣πφ≤π可得φ=可得,分別求出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間和減區(qū)間,結(jié)合選項(xiàng)驗(yàn)證即可

          解:函數(shù)fx)的最小正周期為,根據(jù)周期公式可得ω=,

          ∴fx=2sinφ),

          當(dāng)x=時(shí),fx)取得最大值,∴2sinφ=2,

          ∵﹣πφ≤π∴φ=,,

          可得函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間:

          可得函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間:,

          結(jié)合選項(xiàng)可知A正確,

          故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐的底面是邊長(zhǎng)為1的正方形,垂直于底面.

          1)求平面與平面所成二面角的大。

          2)設(shè)棱的中點(diǎn)為,求異面直線所成角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面推理過程中使用了類比推理方法其中推理正確的個(gè)數(shù)是

          ①“數(shù)軸上兩點(diǎn)間距離公式為,平面上兩點(diǎn)間距離公式為”,類比推出“空間內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式為“;

          ②“代數(shù)運(yùn)算中的完全平方公式”類比推出“向量中的運(yùn)算仍成立“;

          ③“平面內(nèi)兩不重合的直線不平行就相交”類比到空間“空間內(nèi)兩不重合的直線不平行就相交“也成立;

          ④“圓上點(diǎn)處的切線方程為”,類比推出“橢圓 上點(diǎn)處的切線方程為”.

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】207年8月8日晚我國(guó)四川九賽溝縣發(fā)生了7.0級(jí)地震,為了解與掌握一些基本的地震安全防護(hù)知識(shí),某小學(xué)在9月份開學(xué)初對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了為期一周的知識(shí)講座,事后并進(jìn)行了測(cè)試(滿分100分),根據(jù)測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定為“合格”(60分以上包含60分)、“不合格”兩個(gè)等級(jí),同時(shí)對(duì)相應(yīng)等級(jí)進(jìn)行量化:“合格”定為10分,“不合格”定為5分.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生的答卷,統(tǒng)計(jì)結(jié)果及對(duì)應(yīng)的頻率分布直方圖如圖所示:

          等級(jí)

          不合格

          合格

          得分

          頻數(shù)

          6

          24

          (1)求的值;

          (2)用分層抽樣的方法,從評(píng)定等級(jí)為“合格”和“不合格”的學(xué)生中抽取10人進(jìn)行座談,現(xiàn)再從這10人中任選4人,記所選4人的量化總分為,的分布列及數(shù)學(xué)期望;

          (3)設(shè)函數(shù)(其中表示的方差)是評(píng)估安全教育方案成效的一種模擬函數(shù).當(dāng)時(shí),認(rèn)定教育方案是有效的;否則認(rèn)定教育方案應(yīng)需調(diào)整,試以此函數(shù)為參考依據(jù).在(2)的條件下,判斷該校是否應(yīng)調(diào)整安全教育方案?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若函數(shù)的圖像上存在兩點(diǎn),使得函數(shù)的圖像在這兩點(diǎn)處的切線互相垂直,則稱具有性質(zhì).下列函數(shù)中具有性質(zhì)的是( ).

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)需要設(shè)計(jì)一個(gè)倉庫,它由上下兩部分組成,上部分的形狀是正四棱錐,下部分的形狀是正四棱柱如圖所示,并要求正四棱柱的高是正四棱錐的高的4倍.

          1則倉庫的容積是多少?

          2若正四棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)為,則當(dāng)為多少時(shí),倉庫的容積最大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)的極坐標(biāo)為,直線的極坐標(biāo)方程為,且過點(diǎn),曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)).

          (Ⅰ)求曲線上的點(diǎn)到直線的距離的最大值;

          (Ⅱ)過點(diǎn)與直線平行的直線與曲線 交于兩點(diǎn),求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地植被面積 (公頃)與當(dāng)?shù)貧鉁叵陆档亩葦?shù))之間有如下的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):

          (公頃)

          20

          40

          50

          60

          80

          3

          4

          4

          4

          5

          (1)請(qǐng)用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

          (2)根據(jù)(1)中所求線性回歸方程,如果植被面積為200公頃,那么下降的氣溫大約是多少?

          參考公式:用最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017年11月、12月全國(guó)大范圍流感爆發(fā),為研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,一興趣小組抄錄了某醫(yī)院11月到12月間的連續(xù)6個(gè)星期的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:

          日期

          第一周

          第二周

          第三周

          第四周

          第五周

          第六周

          晝夜溫差x(°C)

          10

          11

          13

          12

          8

          6

          就診人數(shù)y(個(gè))

          22

          25

          29

          26

          16

          12

          該興趣小組確定的研究方案是先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)。

          (Ⅰ)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個(gè)星期的概率;

          (Ⅱ)若選取的是第一周與第六周的兩組數(shù)據(jù)請(qǐng)根據(jù)第二周到第五周的4組數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;

          (Ⅲ)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性回歸方程是否理想?

          (參考公式: )

          參考數(shù)據(jù): 1092, 498

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          同步練習(xí)冊(cè)答案