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        1. 【題目】已知正方體,過對角線作平面交棱于點(diǎn)E,交棱于點(diǎn)F,則:

          ①四邊形一定是平行四邊形;

          ②四邊形有可能為正方形;

          ③四邊形在底面內(nèi)的投影一定是正方形;

          ④平面有可能垂直于平面.

          其中所有正確結(jié)論的序號為(

          A.①②B.②③④C.①④D.①③④

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)面面平行和正方體的幾何特征進(jìn)行判斷,利用一些特殊情況進(jìn)行說明

          如圖:

          ①由平面∥平面,并且、、 、四點(diǎn)共面,
          ,同理可證,,故四邊形一定是平行四邊形,

          正確;
          是正方形,有,因?yàn)?/span>,所以平面,又因?yàn)?/span>平面,與經(jīng)過平面外一點(diǎn)作已知平面的垂線有且只有一條相矛盾,錯誤;
          由圖得,在底面內(nèi)的投影一定是正方形,故正確;
          當(dāng)點(diǎn)分別是對應(yīng)邊的中點(diǎn)時(shí),平面平面,故正確.
          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】是自然對數(shù)的底數(shù),已知函數(shù),.

          1)求函數(shù)的最小值;

          2)函數(shù)上能否恰有兩個零點(diǎn)?證明你的結(jié)論.

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          【題目】如圖,四棱錐SABCD的底面是正方形,SD⊥平面ABCD,SDADa,點(diǎn)ESD上的點(diǎn),且DEa(0<≦1). w.w.w..c.o.m

          (Ⅰ)求證:對任意的0、1),都有AC⊥BE:

          (Ⅱ)若二面角C-AE-D的大小為600C,求的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù))在點(diǎn)的切線方程為.

          1)求實(shí)數(shù)的值;

          2)若關(guān)于的不等式對于任意恒成立,求整數(shù)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知三棱柱中,平面平面,.

          1)證明:;

          2)設(shè),,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們有沒有讀過莎士比亞的名劇《威尼斯商人》?數(shù)學(xué)家斯摩林在劇中增加了一個情節(jié):安東尼奧到鮑西婭家向她求婚,鮑西婭拿出一金、一銀、一鋁三個盒子,說:“每只盒子上寫了一句話,但只有一句是真的.誰能猜中我的肖象在哪只盒子中,才能做我的丈夫”.如果你是聰明、政治的安東尼奧,請問肖象在哪個盒子內(nèi)?(請從金盒、銀盒、鋁盒中選擇一個填在橫線上)________.

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          【題目】如圖,已知多面體ABCA1B1C1,A1AB1B,C1C均垂直于平面ABCABC=120°,A1A=4,C1C=1,AB=BC=B1B=2.

          Ⅰ)證明:AB1⊥平面A1B1C1

          求直線AC1與平面ABB1所成的角的正弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知矩形ABCD所在平面垂直直角梯形ABPE所在的平面于直線AB,且ABBP2,ADAE1,AEAB,且AEBP.

          1)求平面PCD與平面ABPE所成的二面角的余弦值;

          2)在線段PD上是否存在一點(diǎn)N,使得直線BN與平面PCD所成角的正弦值等于?若存在,試確定點(diǎn)N的位置;若不存在,請說明理由.

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          【題目】設(shè)函數(shù)

          1)設(shè),證明:在區(qū)間內(nèi)存在唯一的零點(diǎn);

          2)設(shè),若對任意,有,求的取值范圍.

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